Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"adaptiivsusena" - 3 õppematerjali

Pedagoogiline psühholoogia põhimõisted I
16
docx

Pedagoogiline psühholoogia põhimõisted I

Kolm andekuse komponenti: 1) keskmisest kõrgemad võimed (üldised ja erivõimed) 2) pühendumus ja motivatsiooon (entuasiasm, püsivus, kõrged standardid) 3) loomingulisus (mõtlemise paindlikkus ja originaalsus, uudishimu ja mängulisus). 15. Mida mõistetakse üldjuhul tööalase loomingulisusena? MacKinnononi (1962) uuringute järgi avaldub kutsealane loomingulisus : 1) mõtlemise originaalsusena 2) produkti adaptiivsusena (kohandatavusena oludele) 3) produkti realiseeritavusena (väärtusena) Uuemates kutsealase loomingulisuse käsitlustes: Tööprodukt on loominguline kui see on 1) uudne ja originaalne ning 2) väärtuseks teistele inimestele. 16. Milliseid loomingulise avaldumise dimensioone hinnatakse E Torrance’i testiga? E. Torrance’i test (verbaalne, graafiline; 1962): 1) ideede voolavus 2) paindlikkus

Pedagoogika → Pedagoogiline psuhholoogia
84 allalaadimist
Pedagoogilise psühholoogia olemus
32
doc

Pedagoogilise psühholoogia olemus

mõõdetud loomingulisuse ja keskmisest madalama IQ puhul. Selle tulemusena võib väita, et loomingulisuseks on vajalik mõningane intelligentsus. Kui IQ on alla keskmise, näiteks 70, siis loomingulisuse avaldumine on sel juhul samuti küsimärgi all. Kui IQ on aga kõrge, siis antud korrelatsioon 0,20 väheneb veelgi. IQ on vajalik aga mitte piisav loomingulisuse avaldumiseks. D.W. MacKinnoni kutsealane loomingulisus avaldub kolmes mõõtmes: 1) mõtlemise originaalsusena, 2) tööprodukti adaptiivsusena (kohandatavusena oludele) ja 3) produkti realiseeritavusena (väärtusena). Vastavalt sellele peetakse loominguliseks tööprodukti, mis on uudne ja originaalne ning väärtuseks teistele inimestele. 10) Töö eripära loominguliste ja andekate õpilastega koolis. Õpetajad eelistavad töötada pigem kõrge IQ kui loominguliste õpilastega, sest esimestega on kergem toime tulla. Täidab kiiresti ja täpselt õpetajate antud ülesandeid.

Pedagoogika → Pedagoogiline psuhholoogia
47 allalaadimist
Pedagoogiline psühholoogia
50
pdf

Pedagoogiline psühholoogia

D.W. MacKinnoni (1962) uurimused on vast kõige tõesemad praktilise loomingulisuse mõiste avamiseks, kus mitmesugused tööalade esindajad iseloomustasid töökaaslasi loomingulisuse astme alusel. Siis võrreldi loomingulisuse astmeid isikuomadustega ja analüüsi tulemusel MACKINNON jõudis järeldusele - kutsealane loomingulisus avaldub 3-mes mõõtmes: mõtlemise originaalsusena (uudsusena, erakordsusena tööprotsessis), tööprodukti adaptiivsusena (seostub tegelikkusega või annab lahenduse mõnele reaalsele probleemile) ja produkti realiseeritavusena (produktis kajastav mõte on püsiva väärtusega, edasi arendatav ja täies ulatuses rakendatav). Uuemas käsitluses on 2 viimast mõõtet kokku liidetud nende raske eristatavuse tõttu. Loomingulisuse mõiste - Vastavalt sellele peetakse loominguliseks tööprodukti, mis on uudne ja originaalne ning väärtuseks teistele inimestele.

Pedagoogika → Alternatiivpedagoogika
154 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun