järjestatud bitti ehk 2 näksi. Bait on kõige levinum infohulga mõõtühik. Tähistatakse B. 9. BIOS- PC tüüpi kasutatakse seda kõikide vajalike funktsioonide täitmiseks riistvara initsialiseerimisel (tuvastamisel) pärast voolu sisse lülitamist. BIOS kontrollib veel alglaadimise protsessi. 10. C++- üldotstarbeline staatiliste andmetüüpidega multifunktsionaalne programmeerimiskeel, mis toetab abstraheerimist, polümorfismi, protseduraalset, objektorienteeritud ja üldistavat programmeerimist. 11.draiver (driver)- tarkvara, mille abil saab arvuti riistvara või seadmetega suhelda. 12. duplekskanal- telekommunikatsiooni suhtlusvõrgus kahe osapoole vahel loodav suhtlussüsteem, milles need kaks osapoolt või seadet saavad omavahel suhelda mõlemas suunas (kui osapooli on rohkem kui kaks, siis kutsutakse suhtlussüsteemi multipleksiks). 13
tulenevate järelduste abil. Deduktsioon üldistest seaduspärasustest tehakse järeldusi protsesside toimumise kohta uutes olukordades. Induktsiooni abil tuletatakse seaduspärasused, nende alusel tehakse deduktiivseid järeldusi, uued ilmnenud faktid sunnivad teooriat korrigeerima. Meetod kas meetod on antudjuhul sobilik kasutamiseks. Kas saame seda meetodid kasutada antud protessi nähtuse puhul. Kas tuleb kasutada deduktsiooni, induktsiooni, abstraheerimist või veel midagi muud. Positivistlik teooria püüa selgitada empiirikat, välja tuua seaduspärasusi, protsesse. Välja tuua seda, mis reaalselt on kuskil olemas. Eesmärk selgitada (kas empiiriliste andmete või teoreetiliste konstrukt-sioonide alusel), kuidas seaduspärasused kujunevad ja prognoosida, kuidas need arenevad. Normatiivne kuidas asi peaks olema. Annab norme. Eesmärk uurida ja anda soovitusi, mida tuleks teha, et areng toimuks soovitud suunas.
leida teatud tunnuseid, mis kehtivad üksikute loomeperioodide kohta. Tema looming, mis ulatub üle 70 aasta ning koosneb rohkem kui 450 ehitistest ning arvutitest projektidest, kavanditest ja teoreetilistest kirjutistest, on mitmekihilsem ja särvam kui ühelgi teisel 20. sajandi arhitektil. Seejuues tugines Wrighti loovus rangel ,,orgaanilisel arhitektuuri" põhimõttel. Ta pidas oma ülesandeks looduse vormide abstraheerimist ning ,,õigemasse" vormi valamist. Wright asus ikka ja jälle otsima ebatavalisi vorme ja materjale. Wrighti hilisemat loomingut iseloomustavad ebaharilikud põhiplaanid. Sageli vastavad põhiplaanidele ka fassaadijoonised: näiteks unitaaride kiriku kolmnurgakujulise põhiplaani kohal kõrgub kolmnurkne katus. Wright eksperimenteeris ka uute materjalidega. Ta oli näiteks üks esimesi arhitekte, kes asi kogu hoone betoonist valada. Tema põhivaldkonnaks oli kogu karjääri jooksul elumajad
aktualiseerida, ta ei erista taju väljas objekte, mida nimetatakse. Tõrked saavad alguse semantika tasandilt: keeleüksusi ei suudeta kokku viia tegelikkusega. Foneemikuulmi spuuded, millele sageli kirjanduses viidatakse, on teisejärgulise tähtsusega. Kõnet võib sel juhul vaadelda kui intellekti proteesi. Igal juhul avaldab kõne arendamine intellektile positiivset mõju: suunab taju, süstematiseerib kujutlusi, soodustab abstraheerimist ja üldistamist. Primaarse alakõne (alaalia) puhul on olukord mõneti teistsugune. Esialgu arenevad neil lastel intellektuaalsed protsessid võrdväärselt eakaaslastega. Kuna laps ei omanda keelevahendeid, otsib ta teisi suhtlemisvahendeid (žestid, osutamine jne.). Just suhtlemisaktiivsuse, sh. alternatiivsete vahendite otsimise poolest erinevad kirjeldatud lapsed vaimse alaarenguga eakaaslastest (viimaseid rahuldab nende kõne seisund). Neist vahenditest varsti aga enam ei piisa
annaabi.ee 
