Öelge vaikselt; ärge hõisake liiga valjult. (Wen Yiduo) Järgnevate lehtede jooksul pole võimalik edasi anda kogu Hiina kultuuri, kuid kindlasti on võimalik tekitada huvi selle hämmastava ja suurejoonelise kultuuri vastu. Üldine ülevaade Page | 3 Konfutsiuse ajast saadik (551479 e. Kr.) on hiinlased pidanud PõhjaHiina tasandikku, mida nad nimetavad Kesktasandikuks, oma maa südameks. Pikki sajandeid pidasid hiinlased Kesktasandikku esivanematelt päritud Hiina tsivilisatsiooni südameks, seda ka siis, kui Hiina maailm jätkuvalt lõuna poole laienes. Hiina maastik sarnaneb malelauamustriga, mille on kujundanud kaks vastandlikku loodusjõudu põhjalõuna ja idalääne sihilised mäestikud ja neid
kuulekus; teiseks, isa armastus ja poja austus; kolmandaks, vanema venna heatahtlikkus ja noorema venna austus; kolmandaks, mehe õiglus ja naise kuulekus; viiendaks, vanema sõbra ustavus ja noorema sõbra usaldus; inimene on loomult hea, aga see tuleb välja alles kasvatusega; maine ehks nägu; selle säilitamine on väga tähtis; oli Hiina riigiusund 2. sajand eKr kuni 1911 Peasuunad puuduvad Pühakiri Fungu ehk Vesteid ja Vestlusi Rajaja Kong Fuzi, euroopapäraselt Konfutsius; 551479 eKr Pühad paigad puuduvad Iseloomulikud riitused riitused esivanematele meessoost sugulase poolt Taoism: Lunastusõpetus inimese dao peab olema kooskõlas taeva daoga Kogudus on kloostrid; saab olla munk Iseloomulikud tunnused oluline on inimese müstika; inimese tegevus peab olema samasuguses rahulikus kulgemises nagu maailma kõiksus; allumine wuwei põhimõttele, ehk aktiivsele passiivsusele või toimimata
· Riiklikud organistatsioonid · Mitteametlikud ehk põranda religioonid · Taevas on see, kus on olemas kõik annab vastused KONFUTSIANISM: · Konfutsianism hiinluse kultuurisüsteem välised mõjud - Rahvareligioon - Koosneb erinevatest elementidest - Käsitletakse religioonina - Eesmärk tegeleda inimesetega, kes elavad praeguses maailmas, HARMOONIA - Esindaja Konfutsius 551479 K`ung (Kongzi Ideaaliks rahu, harmoonia Sõdade perioodil elas Tahtis saada riigiametnikuks eksamid (kommete, trad. tundmine) I õpetajaks ema tal ema roll lapsekasvatamisel suur vormib last Akepteeris vaimude olemasolu (või vaimse maailma???) Tähelepanu inimese ja maailma vahelistel suhetel Rõhutas, et inimesed peavad vooruslikeks, inimlikeks jne saama peab soovima arendada neid omadusi