Niihästi poistele kui ka tüdrukutele võib see kujuneda mööduvaid ümbertöötlemisi. Reaktiveeritud oidipaalsed suhted tunduvad taanduvat aeglaselt ja toimivat isegi saabudes hilisnoorukieas. (Mangs, Martell 2000:327) 7 3.1.2 Töö leina puhul Suhte lõppemine varasemate objektidega on sageli vapustav kogemus, mis toob endaga leina ja üksinduse. Töö leina puhul on uue töötlemise väga tähtis osa. Martha Wolfensteini (1966) sõnul, kui nooruk leinab primaarobjekte, siis on need siiski veel elus ja nooruk kogeb leina anonüümselt: ta ei tea, keda ta leinab. Toimub jäkjärguline muutus, kus valusate tunnetega kõrvuti on juba realistlikum vaade lapsepõlvekogemustele, ja nostalgiline konstateering, et lapsepõlv on pöördumatult möödunud. (Mangs, Martell 2000:328) Wolfenstein nimetab nooruki leina terminiga „trialmourning“ (proovileinamine). Ta
See hõlmab vaid ühe kodukülastuse, mille jooksul personali liige teostas põhilisi vaatlusi ja teste, andis seejärel emale töövihiku ning seletas selle kasutamist. Töölisklassi ema tegi kõik ülejäänu. Nagu ma olen mujal dokumenteerinud (Bronfenbrenner, 1958, 1974, 1985), on olemas tagasihoidlik, kuid veenev tõendusmaterjali kogum, et lastevanematele antud (või nende poolt küsitud) info võib oluliselt muuta nende käitumist laste suhtes. Eriti märkimisväärne on selles suhtes Wolfensteini (1953) uurimus, kus ta analüüsib Lastebüroo bülletääni Infant Care (Väikelapse hooldus) järjestikuste väljaannete sisu ning ühendab seejärel vaadeldud muutunud nõuandemudelid vastavate järgnevate muutustega laste eest hoolitsemise modaalmudelites. Tõlke lõpp lk 12 Esiteks näitavad nad, et täiskasvanute sotsiaal-majanduslik asend, nagu see kajastub nende tööhõivestaatuses, mõjutab nende hilisemat intellektuaalset arengut ja lastekasvatuse väärtusi.
annaabi.ee 
