sees, peab vanem valima sobiva viisi. Lapsed muudavad oma käitumist palju tõenäolisemalt siis, kui vanemad saadavad neile mina-sõnumeid, mis sisaldavad kolme osa: 1. vastuvõetamatu käitumise kirjeldus 2. vanema tunded 3. käitumise mõju vanemale Kõige olulisem on meeles pidada, et käitumist tuleb kirjeldada, mitte hinnata. Kui teatate lapsele ausalt, kuidas tema käitumine teile mõjub, on see hoopis vähem ähvardav sellest, kui vihjate, et ta on paha, kui ta niimoodi käitub. Mina-sõnum ütleb lapsele, et jätate vastutuse temale, et olete kindel, et ta suudab olukorraga hakkama saada, ning usute, et ta tuleb teie vajadustele vastu, kui annate talle võimaluse muuta oma käitumist. Mina-sõnumi saatja ütleb teisele, et on inimene, kes võib haavuda, piinlikust tunda, ehmuda, pettuda, vihastada või heituda. Paljastada oma tunded tähendab seda, et avate end täielikult teisele inimesele
STANKEVITS: Jah. (pahvatab) Te pole enam ammu filosoofilises ringis käinud. Me tunneme puudust... naiseliku vaatepunkti järele. LJUBOV: (ebaõnnestunult) Kas siis Natalie Beyer enam ei käi? STANKEVITS: (valesti mõistes, külmalt) Ma... ma mõistan, millele te vihjate... LJUBOV: (äärmisse paanikasse sattudes) Ma ei vihjanud mitte millelegi! (Stankevits hakkab kiirustades oma raamatuid kokku korjama. Ljubov haarab huupi laualt ühe raamatu.) LJUBOV: Kas ma tohin seda laenata? Lugemiseks. (uurib pealkirja) "Grundlegung zur Metaphysik der Sitten"2. On see hea? STANKEVITS: See on saksa keeles.
annaabi.ee 
