aasta lõpul nõukogule selle kohta aruande. (Vabatahtliku FLEGT-litsentsisüsteemi...) Edasiselt jõuti arengujärku, kus paljud erasektori ühendused ja ettevõtted on juba rakendanud vabatahtlikke poliitikaid ja parimaid praktikaid, mis on suunatud ebaseaduslikult raiutud puidu ja puittoodete kõrvaldamisele oma tarneahelast. Need poliitikad viitavad sellele, et ettevõtted on võimelised ise kontrollima oma puidu päritolu aga neil on erinevad vastavusreeglid ja verifitseerimis- ning aruandlusnõuded. Käesolevad meetmed koosnevad erasektori poolt puidu ja puittoodete päritolu legaalsuse tagamiseks rakendatavate jõupingutuste kiirendamisest ning karmistamisest. See võimalus keelustaks illegaalselt raiutud puidu impordi Euroopa Liitu kõikidest päritolumaadest. Praktilisest vaatenurgast peaks selle võimalusega kaasas käima mehhanismid, mis võimaldavad dokumentaalselt ja kiiresti kontrollida puittoodete saadetise legaalset päritolu
Töö pildiseeriate järjestamise ja sisu analüüsiga (6 tegevust) Antud osas kujundatakse lastel pildiseeriate järjestamise oskust, arvestades sündmuste ajalist ja põhjus-tagajärg seoseid. Pööratakse tähelepanu tegelaste meeleolule, tegevuse kohale, ajale jm tunnustele. Jutustust analüüsitakse toetudes juhendaja küsimustele. Analüüsile järgneb lause semantiline verifitseerimis- ja lause lõpetamise ülesanne, lapse iseseisev jutustus. Järgmise etapi eeltööna teadvustatakse lastele jutustuse keelelise vormistuse vahendeid, põhistruktuuri (algus, keskpaik, lõpp). Töö pildiseeriate järjestamise ja sisu analüüsiga 1. tegevus Teema: Poiss ja jänes. Eesmärk: Laps vastab teksti kohta esitatud küsimustele, arvestades sündmuste ajalisi ja põhjus-
annaabi.ee 
