Sotsiaalse taju teooriad/Social Cognitive Theory s.h. sotsiaalse õppimise teooria /Social Learning Theory (A. Bandura), sotsiaalse võrdluse teooria/Social Comparison Theory (L. Festinger) käsitlevad üksikisiku minapildi ja n.n. sotsiaalse mina vahekorda. Inimtegevus ei toimu reeglina isolatsioonis, inimkommunikatsioon ja –käitumine on suuresti sotsiaalselt tuletatud ja motiveeritud. Õppimine toimub mitte vaid omakogemuse toel, vaid meil on kalduvus õppida ka teiste edu- ja veakogemustest. Sotsiaalse taju teooria kohaselt inimene jälgib ning peegeldab sotsiaalset keskkonda, hindab ning võrdleb oma käitumist ning selle tulemusi teiste käitumise ning tulemustega ning vastavalt sellele kohandab oma toimimisviise ning suhtumusi. Olulisteks mõjugruppideks on üksikisikud või grupid, kellega end identifitseeritakse: perekond, sõbrad ja kaaslased, samuti arvamusliidrid ja teised ühiskonna mõjuisikud (sotsiaalse „prototüübi“ v.
Sotsiaalse taju teooriad/Social Cognitive Theory s.h. sotsiaalse õppimise teooria /Social Learning Theory (A. Bandura), sotsiaalse võrdluse teooria/Social Comparison Theory (L. Festinger) käsitlevad üksikisiku minapildi ja n.n. sotsiaalse mina vahekorda. Inimtegevus ei toimu reeglina isolatsioonis, inimkommunikatsioon ja käitumine on suuresti sotsiaalselt tuletatud ja motiveeritud. Õppimine toimub mitte vaid omakogemuse toel, vaid meil on kalduvus õppida ka teiste edu- ja veakogemustest. Sotsiaalse taju teooria kohaselt inimene jälgib ning peegeldab sotsiaalset keskkonda, hindab ning võrdleb oma käitumist ning selle tulemusi teiste käitumise ning tulemustega ning vastavalt sellele kohandab oma toimimisviise ning suhtumusi. Olulisteks mõjugruppideks on üksikisikud või grupid, kellega end identifitseeritakse: perekond, sõbrad ja kaaslased, samuti arvamusliidrid ja teised ühiskonna mõjuisikud (sotsiaalse ,,prototüübi" v. eeskuju mudeli kontseptsioon),
annaabi.ee 
