'', ,,Mida sa endale lubad?'', ,,Jäta jutt ja tee, nagu ma ütlesin!'', ,,Et ma seda sinu suust enam ei kuuleks!'' säärased kümneid kordi korratud kõnelused hakkavad aastate jooksul toimet avaldama, kujundades lapse arusaama, et ta on alaväärne, et tal pole õigustki oma arvamust avaldada ja et elus tuleb end kohandada teiste vajaduste ja nõuetega. Teiseks kasvatab traditsiooniline kool pigem õpetajate kuulekaid ja allaheitlikke pailapsi või siis, vastupidi, kasvatajaid trotsivad vastalisi kui oma arvamust välja ütlevaid ja loovalt mõtlevaid noori. Kolmandaks tasutakse töökohtadel ennemini ülemustele lojaalsuse ilmustamise kui isepäisuse ja uuendusmeelsuse eest. Neljandaks hoiab inimesi nende tegelike arvamuste avaldamisest tagasi ka religioon. Lõpuks põhjustab ka poliitiliste intitutsioonide tavakodanikule kättesaamatus võimalust, et inimesed ei teadvusta oma isiklikke vajadusi ja huve ega taipa, taha ega oska iseend puudutavais asjus võimuesindajaid mõjutada.
’’, „Jäta jutt ja tee, nagu ma ütlesin!’’, „Et ma seda sinu suust enam ei kuuleks!’’ – säärased kümneid kordi korratud kõnelused hakkavad aastate jooksul toimet avaldama, kujundades lapse arusaama, et ta on alaväärne, et tal pole õigustki oma arvamust avaldada ja et elus tuleb end kohandada teiste vajaduste ja nõuetega. Teiseks kasvatab traditsiooniline kool pigem õpetajate kuulekaid ja allaheitlikke pailapsi või siis, vastupidi, kasvatajaid trotsivad vastalisi kui oma arvamust välja ütlevaid ja loovalt mõtlevaid noori. Kolmandaks tasutakse töökohtadel ennemini ülemustele lojaalsuse ilmustamise kui isepäisuse ja uuendusmeelsuse eest. Neljandaks hoiab inimesi nende tegelike arvamuste avaldamisest tagasi ka religioon. Lõpuks põhjustab ka poliitiliste intitutsioonide tavakodanikule kättesaamatus võimalust, et inimesed ei teadvusta oma isiklikke