Nt õpetaja roll koolis. Ema roll kodus. Inimesed on justkui näitlejad kes oma osa etendavad. Arstil on tööjuures oma stsenaarium, kodus teine. Roll inimese isiksusest sõltumatu kuna see toimib teistega koos nt õpetaja õpilastega. Tavaliselt ei pane inimesed tähele oma rollimängu ja võtavad seda teadvustamata endale. 15. Sotsialiseerumine Rollid omandatakse sotsialiseerumise käigus. Inimesed muudavad oma käitumist ja tegutsemist vasstavalt sellele mida inimesed ootavad neilt või arvavad ootavat. Sotsialiseerumine jaguneb kolmeks esmane sots. Toimub perekonnas kus õpitakse elutõdesid pole ilus valetada, tuleb teistega arvestada. Teisene sots õpitakse ühiskonnaliikme tõdesid, toimib õppimine haridussüsteemi abil. Õpitakse kella järgi joonduma, töötama kindlal kellajal, õpitakse suhteid, tunnustama kõrgemal olevaid inimesi, distsipliini. Kolmas sots õpitakse üha uusi rolle, poliitik ärimees, vanem
massispektromeetriline detektor. see on destruktiivne (hävitab analüüdi). I don't wa ant to know w the answers, I don't n need to und derstand Kontsenntratsioonituundlik detekktor annab ssignaali vasstavalt kontsentratsioonnile ja signaaali tugevuss jääb püsim ma, sest polee destruktiivvne analüüssiviis. Massituundlik reageeeri samuti kontsentrats k sioonile, an nnab signaalli, kuid päraast seda signnaal kaob ja analüüt hävvib - destrukktiivne 134. Detektorid d gaasikrom matograafiaas, tööpõhimõte, eeliseed ja puuddused.