Lugu sõprusest. Ühel suvisel päeval sõitis Jaanus oma uue BMW'ga Felixsisse tööle ja tema saamatu sõber Ergo saabus tööle aegunäinud rattaga. Kui nad parklas kokku said küsis Jaanus ( Kes on kõige tugevam, taibukam ning töökohas heas nimekirjas olev noormees ) : "No sõber , kuidas kaherattaline veereb?" Ergo ( Kes nägi välja nagu kondibukett , ei hiilgand oma taibukusega ja oli täiesti saamatu ) vastas tagasihoidlikult: "Oma vanusekohta sõidab väga hästi." "No davai, lähme siis tööle," ütles muiates Jaanus. Oli kätte jõudnud pärastlõuna ja Ergo ning Jaanus pidid rekkale tõstma tõstukiga kaupa, mis läks Smarteni lattu. "Kuule, Jaanus ma lähen tõstan ise kauba tõstukiga haagisesse, ma tõesti tahan midagi kasulikku teha, mitte moosipurke vedada." Jaanus nõustus Ergoga ja nii ta asuski asja kallale. Korraga käis kõva matakas. Jaanus jooksis Ergo juurde ja nägi mis oli juhtunud.
5 õpilast vastas ja 19 vastas ei ( kaasa arvatud need kes ei suitseta ) 24'st õpilasest viis arvavad et nemad on sõltuvuses , see pole ka väga palju , aga ka mitte vähe. Kuues küsimus : Kui tihti teed umbes päevas suitsu ? 3 õpilast vastas 2 või rohkem korda tunnis 3 õpilast vastas et iga tunni aja tagant 1 õpilane vastas et iga kahe tunni tagant 5 õpilast vastas et iga kolme ja peale tunni tagant 12 õpilast ei tee üldse suitsu 3 õpilast on ikka oma vanusekohta päris tõsises nikotiini sõltuvuses , et teevad kaks või rohkem korda tunnis suitsu. Aga see eest on 5 õpilast kes teevad suitsu iga kolme ja peale tunni tagant. -9- Seitsmes küsimus : Kas sooviksid suitsetamist maha jätta ? 10 õpilast vastas jah 2 õpilast vastas ei 12 õpilast vastas et ei tee ültse Väga hea , et vähemalt 10 õpilastki suitsetamist tahavad maha jätta Kaheksas küsimus : Kui kaua oled suitsetanud ?
Tund algas tavapärase rivistusega. Edasi tuli nimede kontrollimine. Siis tuli limuskimäng. Peale seda tuli ringsoojendus ja siis maasmaadlus. Peale seda võtsin ühe suure pehme matti ja panin selle küljeli nii, et maast teise küljeni jäi 1,5 meetrit. Peale seda pidid nad sellest üle hüppama või ronima. Ma ei teadnud seda, et nad seda suudavad. Kuna nendevanused püstimaadlusega ei tegele, peavad nad tegema sumot. See aitab liikumist arendada. Nad on oma vanusekohta päris tugevad, kuid füüsiliselt väga erineva võimekusega: osad olid väga lühikesed, aga mõned olid väga pikkad; poisid ja tüdrukud. Lisaks on erinev treeningute staaž: osad alustasid treeninguid ema või isaga koos, kui olid 1,5 aastased, osad vanuses 4 aastat. Peale seda jäi veel aega üle ja ma panin nad mängima kettikulli. Tegin sellise reegli, et kui kett murdub, peavad kõik oma ausa lugemise peale tegema 10 kättekõverdust. Peale seda