6. Interneti areng ja kattesaadavus voimaldab paaseda ligi vaga suurele hulgale informatsioonile ja suhtluskeskkondadele, lisaks alandab see kommunikatsioonikulusid. Digitaalsete valjaannete, ajalehtede ja foorumite kasutamine aitab loomingu/arvamuse autoritel paremini lugejatelt (kohest) tagasisidet saada ning teistpidi on see kasulik lugejatele, sest tekib vahetu suhtlusvoimalus voimalus end valjendada ja teistele
Kask, K. Meedia mõju. Avita, 2013. Kasutatav lisamaterjal Sikk, R. (2008). Kümme juhtumit, mis vapustasid reporterit ehk kuidas kirjutada head reportaaži. – Tallinn: Eesti Päevaleht. Avatud Sõna Nõukogu koduleht www.asn.org.ee Pressinõukogu koduleht www.eall.ee/pressinoukogu Veebilehed ajatelgede tegemiseks: www.preceden.com, www.xtimeline.com, www.capzles.com Kõuts, R. (2012). Meediakanalite ja väljaannete liigitamine. www.meediakoolitajad.edu.ee/meediakanalite-ja-valjaannete-liigitamine MEEDIA JA MÕJUTAMINE 1. Õpitulemused Kursuse lõpus õpilane tunneb meediakanaleid, trükimeedia, raadio, televisiooni ja elektroonilise meedia erijooni ning olulisi tekstiliike; teab teksti üldtunnuseid ning eri tekstide vastuvõtu iseärasusi; on teadlik meediateksti vastuvõtu eripärast ja selle põhjustest; on omandanud tekstianalüüsi põhivõtted; analüüsib verbaalset teksti visuaalses ja audiovisuaalses kontekstis;
annaabi.ee 
