Eesti eripedagoogika terminoloogia järgi tulenevad lugemis-ja kirjutamisraskused suulise kõne puuetest, vaimse arengu hälvetest, ajukoore koldelisest kahjustustest ning ka metoodikast põhjustatud kirjaliku kõne puuded. (Irv) Uuringud on näidanud, et lugemis-ja kirjutamisraskused tekivad parema ja vasema ajupoolkera funktsioneerimise vigadest. Kuna selliste raskutega inimene/laps kasutab lugemiseks lisaks vasakule ka paremat ajupoolkera. Tekivad juhul, kui nägemis-ja kuulamismeelt vahendavates närvirakkudes pidurdab teatud sorti närvirakkude areng ning nende võime infot edastada on aegalsem. See kõik on tingitud ajurakkude ebatavalisest migratsioonist. (Oolberg 2013: 2) 1.2. Düsleksia ehk lugemispuue Mõiste düsleksia tuleneb kreeka keelest- eesliide DYS tähistab riket/häiret, LEXIS tähendab sõna/kõnet.Umbes 10 protsendil maailma rahvastikust on mõni düsleksiaga seotud häire.
erutus, mis väljendub krambihoogudena ● Amelogenesis imperfecta (e. emaili formeerumise häire) võib olla põhjustatud mutatsioonis geenis SLC24A4 (kodeerib valku, mis transpordib kaltsiumit hamba emaili formeerumisel Lidokaiin (xylocaine, lignocaine) ● Enim kasutatav lokaalne anesteetik ● Blokeerib spetsiifilised voltaaz-tundlikud Na+ kanalid (Nav1.7) valu aistingut vahendavates neuronites (notsitseptor e. valuretseptor) ● Selle tulemus notsitseptor ei depolariseeru ja valuaisting ei teki ● Lidokaiini kasutatakse ka spetsiifiliste rütmihäirete raviks 95.Raku organellid ja nende põhifunktsioonid. ● tuum - genoom, DNA, RNA süntees, 2 membraani ● mitokondrid - energia (ATP) genereerimine ● peroksüsoomid - oksüdatiivsed reaktsioonid ● endoplasmaatiline retiikulum - kare, sile - valkude süntees, lipiidide süntees, Ca2+
annaabi.ee 
