. Selles kursuses õppisin ma olema sallivam religioonide suhtes. Ma sain teada, miks on nii palju erinevaid uske, kust need tulnud on ja kuidas on need püsinud ning arenenud. Näiteks budismi kohta ma ei teadnud enne seda kursust mitte midagi. Kuid nüüdseks on mul üpriski korralik ülevaade budismist ning ka teistest religioonidest. Inimese ja religiooni kursus andis mulle teadmised asjade ja inimeste kohta, mida ma ise poleks märganud otsida või uuridagi. Inimese ja religiooni kursus suurendas ka rohkesti kohusetunnet. Seda seetõttu, et tund toimus neljapäeviti kella kolmest kolmveerand neljani ja see ei olnud just kõige meeldivam. Kõik läksid koju ja väljas olid ilusad ilmad, kuid mina istusin teisel korrusel soojas ja vahel ka umbses klassiruumis. Siiski ma läksin igakord kohale ja istusin seal ning kuulasin õpetajat. Nüüd tagasi vaadates ei tundugi see nii hull, sellepärast et ma olen järjekordselt killukese võrra targem.
mõiste. Teadus on tõestatud teadmine. Teaduslikud teooriad tuletatakse rangelt kogemusfaktidest, mida saadakse teada vaatluse või eksperimendi käigus.Isiklikul arvamusel, eelistusel ega spekulatiivsetel kujutlustel pole teaduses kohta.Teadus on objektiivne. See arusaam hakkas levima pärast teaduslikku revolutsiooni, mis leidis aset peamiselt 17. Saj jooksul ja mille põhjustasid eelkõige suured teadlsed Galilei ja Newton. Toonitades,et kui me tahame mõista loodust, tuleb uuridagi loodust mitte Aristotelese teoseid, võtsid tollase suhtumise teadusse kokku filosoof F.Bacon ja paljud ta kaasaegsed.Nad hakkasid teaduslike teadmiste allikaks pidama kogemust. Bacon paneb aluse arusaamale teadusest: teadus on midagi, mida tehakse läbi induktsiooni meetodi (üksikult üldisele). Induktsioon on filosoofias arutlemise viis, mille puhul sellest, et ühtedel asjadel on teatav omadus, järeldatakse, et see omadus on ka mõnel teisel asjal või isegi kõikidel samalaadsetel
inimesega räägitakse vaadatakse talle otsa", "ära tee seda teisele, mida sa ei taha, et sinule tehakse", "igal inimesel on õigus küsida ja mul on õigus ära öelda" jne. Samas on ka terve rida nn. piiravaid uskumusi. Uskumus, et matemaatikat minu pea nii kui nii ei võta, on kindlasti piirav uskumus. Kuidas nii? Vaata ülalolevat joonist ja mõtle, mida ta sinuga teha võib. Annab õiguse mitte tegelda numbrilise materjaliga, mitte uuridagi ja proovida. Käitumine on ka selline, et hoidutakse eemale numbritest jms. Tulemust võid aimata. Ja sellisel juhul ju tulemus kinnitab/võimendab veelgi uskumust. Pane paberile kirja kõik enda jaoks "peab", "ei tohi" laused. Sellised laused, mille kohta sa usud, et need on õiged. Vaat nad seejärel kriitiliselt üle ja esita iga lause kohta mõned küsimused. Kuidas see lause on mulle kasulik? Mis juhtub siis, kui teha
annaabi.ee 
