Kui raamatupidaja on nii öelda raamatupidamise töö tegija, siis audiitor annab hinnangu raamatupidamisaruannete kohta. Raamatupidaja koostab aruande, mida auditeerib sõltumatu audiitor, kelle valivad omanikud. Siin kohal minu arvates ei tohiks omanikud teada audiitorit ega audiitor ei tohiks olla kuidagi teadlik omanikest, kuigi usun, et kõik audiitorid pole midagi nii aused kui peaksid ning eritates paragrahv 7 käivad ikkagi tutavate tutavatel auditi tegemas (ei üldista). Samuti olen arvamusel, et audiitor ei tohiks teha audit mitmeid aastaid järjest ühes ettevõttes auditit, sest muidu võib juhtuda, et hakatkse saama läbi ettevõtte töötajatega ning see hakkab segama audiitori objektiivust. Audiitor töötab audiitorühingus või on üksikaudiitor ning ta ei tööta auditeeritavas äriühingus. Auditeerimise käigus peab audiitor jõudma veendumusele, kas
kive ja sai ka mõni columbia plokk paika pandud. Objektil on ikka teist moodi laduda kui koolis, kui koolis sa tead, et see töö, mis teed läheb lammutamisele siis päris reaalsel ehitusel ehitad sa ikkagi eesmärgiga, et see sein seisaks vähemalt 20 aastat. Tööd tuleb teha hoolikamalt, vigu ei tohi sisse lasta. See tegigi asja natukene pingelisemaks kui muidu. Hea oli see, et teoreetilised teadmised olid täitsa olemas ja ka koolis sai harjutatud natuke. Ja kuna töötasin nö. tutavate heaks siis ei olnud ka probleemi küsida, kui ei teadnud midagi. Õnnestus kõik üpris hästi, seinad said sirged ja tugevad. Probleeme tekitas natuke see, et suhtlemis keeleks oli vene keel, kuid ka see tõke sai ületatud ja usun, et sain üpris hea keele praktika. Tööpäev algas kell 9.00 , lõuna oli 12 aegu ja päev lõppes umbes kell 17.00 vahest sai ka pikemalt tehtud, tööpäeva lõpus sai natuke koristatud- tööriistad puhastada. Konkreetne töö oli, betoneerimine
4.Kodukülla naaseb üheks ööks Taavi Raudoja, kellel on kaaslasteks paar ``soomepoissi`` ja eesti leegionimees. Nad on metsas redutanud. Taavi naine on aga asunud koos oma vanematega ja pojaga Rootsi põgenema. Nii ei leia Taavi neid kodust eest ja järgmisel hommikul asub Taavi Tallinna poole teele, et neile järgi sõita. Õhtuks aga saabub pere koju tagasi, sest nad ei saanud paati. Taavi naine kuuleb ämma käest kodus mehe mõtetest ja läheb koos pojaga abikaasale Tallinnasse järgi. Tutavate juures nad kohtuvadki. Enne seda on Taavi saanud endale dokumendid vallamajas töötavalt Marta Laanelt ja tüdruk on talle Tallinna järgi läinud plaaniga temaga koos põgeneda. Linnas kohtub Taavi endiste võitluskaaslastega, kellega arutatakse põgenemisplaane. Sõprade seas on ka äraandja ja seepärast kõik ei laabu nagu peaks. Ilme ja Lembitu saabumise ajaks on aga konkreetne plaan olemas ja minnakse mereäärde laeva ootama
Kui võrgustikuga ühinemine ei too kaasa rahalist kulutust, tuleb enamasti arvestada nii ajakulu kui ka side- või transpordivahenditele kulutuste tegemisega.Sest tihtipeale transpordi ja side jaoks raiskad rohkem raha kui on võimalik teenida. Kas see on tegelikult pettus või annab sellega ka teenida? Minu arvtes mõstliku aja jooksul ei ole võimalik võrguturundusega teenida eluks vajaliku raha,kuigi inimene peab ise otsustada millega tegeleda ja panna enda ees reaalsed eesmäreke. Minu tutavate ringkonast olemas inimesed kes tegelevad selle tööga,keegi ei teeni mingeid ulmesummasid,kuid väike lisaraha (ca 1000-1500 kr kuus) võib aga ei pruugi tulla. Sellega võivad liituda näiteks tudengid,või töötud inimesed,kellel on piisavalt vaba aega ja huvi väike raha teenindamiseks. Põhireegel-ära võta enda peale rohkem,kui jõuad kanda,vastasel juhul kogu korter mõttetu kaupa täis,mida ei ole võimalik tagastada ega müüja. Ksutatud kirjanus: Turundus: Õpik/ . Romanov, J
Ortografiline etapp Laps tunneb ära Laps kirjutab sõnu, Laps kasutab vastavalt a)kinnistumise faas tervikuid (nt sõnade ühendades oma vajadusele paindlikult nii algust, silpe, liiteid ja teadmist sellest, kuidas sõnade lugemisel lõppe). Suureneb sõna kostab ja häälikute ühendamist. lühitekste ja tutavate ära missugune on kirjapilt. tuntavate sõnade hulk. Üha kiiremini tuntakse sõnu ära tervikuna. b)automatiseerimis Laps kirjutab sõnu Laps loeb ja kirjutab e faas Laps loeb sõnu õigesti, vastavalt sõnu vastavalt kasutades nii hästi õigekirjareeglitele üha harjutamisele lauseid ja
annaabi.ee 
