variant. - Ei tunneks ennast mugavalt, siis ei tahaks keegi siin koolis käia, kuigi see võrdsustaks õpilasi; ei ole vaja raha raisata koolivormidele; mõned võivad ennast ebamugavalt tunda; ülikonda ei jõua osta; ei, sest see on maakool, imelik käia. - Imelik kui kõik käivad ühtedes ja samades riietes ja pealegi omad riided on paremad. Saan käia kuidas tahan. -11- 4.4. Mille põhjal valid kooli riietuse? Tulpdiagrammis on märgata variante, mille põhjal valitakse endale kooli riietus, pealmine on mugavuse järgi. Vahepeale moe, tuju, ilma tõttu. Kõige vähem oli muud ja mis kätte juhtub. Kommentaarid kooli riietuse valimise kohta: - Arvan, et kõige tähtsam on mugavus riiete valimise puhul, kuna kui seljas on mugavad riided, on endal ka parem tunne. - Olen terve elu järginud moe ajakirju. Endal on palju raha ja suudan osta endale kalleid riideid. Kui moodi tuleb uus asi, ostan selle koheselt.
read sagedustabelis vastavalt sageduste kahanemise või kasvamise järjekorda. Üldjuhul peaks õige visuaalse ülevaate saamiseks skaala teljel algama 0-st. Skaala jaotusühikud moodustatakse automaatselt meie sisestatud väikseima ja suurima teljel kuvatava väärtuse järgi. Soovi korral saab neid ka muuta. Jätan meelde! Protsentidena väljendatud erinevuste illustreerimiseks sobib võrdlev tulpdiagramm. Korrektses võrdlevas tulpdiagrammis moodustavad iga üksiku võrreldava grupi väärtused kokku 100%. Antud juhul moodustavad 100% nii poiste kasutatavad telefonid kokku kui ka tüdrukute kasutatavad telefonid kokku. Tulpdiagramm - näide 2 Kihtdiagramm Kui võrreldavaid gruppe on rohkem kui kaks, läheb tavaline võrdlev tulpdiagramm üsna kirjuks ja seega raskesti arusaadavaks. Lahenduseks on kasutada kihtdiagrammi. Kihtdiagrammis (ingliskeelses tarkvaras: 100% Stacked Bar) esitatakse iga
annaabi.ee 
