alustamise edasi lükkamist laste ja noores eas ning aidata ka tarvitajatel lõpetada. Noorte suitsetamist mõjutab oluliselt tubaka hind ja kättesaadavus. Kuigi tubakamüük alla 18-aastastele on keelatud, on seaduse järgimine olnud mittepiisav. Olulised on ühiskondlikud hoiakud. Suitsetamine kooliterritooriumitel ja õppeasutustes on seadusega keelatud. Soome eeskujul alustati Eestis 2001. aastal võistlust ,,Suitsuprii klass", mis ka 2010/2011 õppeaastal tootis tulemusrikkaid tagajärgi suitsupriiks jäid 79% osalenud klassidest. Seega on õigustatud pürgimus lisada noortele suitsetamisvastaseid programme ja võistlusi, kuna neil on tõhusad tagajärjed. Kuigi tubakasuitsuses keskkonnas viibimine tööl alla 1 tunni päevas on langenud meestel 16%-ni ja naistel 10%-ni, on lubamatult kõrge tubakasuitsune elukeskkond kodudes ligi iga neljandas kodus suitsetatakse -24% (TAI, 2010). Kõige vähem on kaitsetud tubakakeemia eest lapsed. Vanematel aga
sõlmimist, mille järgi kõigepealt tuleb ära määratleda õpetaja probleemid, õpilase probleemid ja mõlemat osapoolt puudutavad probleemid. Mida efektiivsemalt töötab õpetaja, seda vähem on probleeme. Hea soovitus Gordoni poolt, mida peaks arvestama ka lasteaia õpetajad on: lasta lapsel oma mured hingelt ära rääkida, kuulata ta lõpuni. Aktiivse kuulamise metoodikat kasutades võib saada häid ja tulemusrikkaid saavutusi. Õpetajapoolne probleem lahendub, kui õpetaja väljendab oma tundeid minavormis, keerulisema ja hälbivama käitumise korral peab õpetaja valdama aktiivse kuulamise metoodikat kui ka mina- sõnumi formeerimist. Töötamisel koolieelikutega on lastega probleemide lahendamise teed veidi komplitseeritumad, sest laps on aktiivses arengufaasis ja lasteaia õpetaja peab olema väga
annaabi.ee 
