Läbi sajandite on üritatud klassifitseerida teadmisi ning erinevad valdkonnad on keskendunud erinevatele dimensioonidele. Tulemusena on tekkinud arvestataval hulgal klassifikatsioone sõltuvalt filosoofial ja isegi usul. Äriteadmuses on tavapäraselt eristatud kahte liiki teadmisi otseseid ja kaudseid. Esimene keskendub rohkem sellisele teadmisele, mis on kodeeritud ehk kuskilt dokumentidest leitav sellal kui teine keskendub mittekodeeritule ehk sageli isiklikele kogemustele tuginevatele teadmistele (AN Educational KM Site, 2015). Juttudel ning nende vestmisel on teadupärast erinevaid väljundeid, tihtipeale meenuvad esmalt jutuvestmised lastele, kuid tegelikult võib sellel olla veelgi kaugem ja mõjukam sisu ning seda teadmusjuhtimise kontekstis. Jutustus on maailma mõistmise ja teadmiste edasiandmise peamine vahend. Jutustus teeb võimalikuks inimestevahelise kommunikatsiooni, jutustuste jagamisel põhineb kultuur ja traditsioon
Ilmselt ei saa paadiga vedada suuremat kogust ankruketti (mitte enam ühest seeklist). Seega peab ankur olema lahti ühendatud ja tõmbe tekitamiseks kasutatakse vastava diameetriga terastrossi. Joon. 17. 14. 1- kandepruss;2- laagid; 3- kinni-tusotsad; 4-kandetross; 5- ankru-kett; 6- ankur. Ankur võib olla ka paadi ahtris parrastele tuginevatele prussidele paigutatud (vt. Joon. 17.15.). Sellisel juhul tuleb jälgida paadi trimmi, püstuvust ja olla ettevaatlik ankru vetteheitmisel. Joon. 17.15. Kuid võib soovitada teist praktilist võtet ankrute kasutamiseks. Ankruid kettidest eraldamata kinnitatakse kõige vööripoolse kraana või poomi runner ankruseekli külge ja ketti järel andes ning runnerit sisse võttes
annaabi.ee 
