kanalisatsiooni kaudu. Nende ookeaniinimese otsingud olid täis seiklusi. Pääsenud alligaatorijärvest ja põgenemise avastanud valvurite proźektorivihkude eest, jõudsid Batrian ja Stajanovic kivikõrbeni, kus kohtasid karjuseid. Meremehed võtsid nendelt riided ja muulad. Muuladel ratsutades jõudsid nad õlikülla. Tegemist oli naftaväljadega. Kogu küla oli narkouimas. Esialgseks orienteerumiseks oli neil Stajanovici peopessa torgitud kindluse lähiümbruse kaart, mille ta oli teinud treeningruumi lae all rippudes. Nüüd said nad päriskaardi ja helikopteri. Kopteril lõppes kütus ja nad maandusid sõjalaevale. Neisse suhtuti umbusklikult, kuid nad valetasid, et tulid õliväljalt, kus möllab tüüfus ning nad on teel ravimite ja arsti järele. Nad said kütust, laadida kopteri akusid, aga ka provianti ning raha. Nagu tagantjärele selgus, oli laeva kapten Batriani ära tundnud ning seetõttu tüüfuse ravimite asemel raha andnud
Väiksemate kogemustega treenerid peaksid kindlasti enne iga tundi koostama kirjaliku tunnikonspekti. Kogemuste suurenedes piisab, kui kõik tunni osad igakülgselt läbi mõeldakse. Tunni kavandamisel tuleks arvestada järgnevaid aspekte: 1. Sihtrühm: • tunnis osalejate vanus ja sellega kaasnevad ealised iseärasused; • sugu ning sellest tulenev tunni ülesehitus ja harjutuste valik; • osalejate arv, mis määrab treeningruumi suuruse, vajamineva inventari hulga jne; • osalejate tase ja taust, mis võimaldab kavandada vastava taseme ja stiiliga tunde. 2. Tunni eesmärk: • tunni nimetus (tunni sisu peab vastama nimetusele); • osalejate vajadused ja ootused. 3. Läbiviimise koht ja vahendid: • tunni läbiviimise koht (spordiklubi, kooli saal, muruplats jne); • mattide ja treeningvahendite olemasolu (hantlid, füsio- või fi t-pallid, kummilindid, bosu, stepipink, kangid jne);
annaabi.ee 
