kvaliteedi kohta) Andmed koolituse kontaktisikute kohta /skeem seinal?/* (nimed, tel.,funktsioonid, delegeeritud ülesanded, nende võimalused, omavahelised seosed, info edastamise teed, planeeritud kontaktide ajad jne.) Operatiivne info ja meelespea: leian eksimatult ja kiiresti vajaliku materjali (paljude võimaluste hulgast leida oma viis)* - kaaned, toimikud, kiled, sahtlid, jne.) Lepingute, tellimuste, kirjade alused (trafaretid, mida kerge muuta korduvkasutuse eesmärgil) Ajalised tegevusgraafikud, aja planeerimine ja kasutamine Arvutivõimaluste maksimaalne ärakasutamine koolituslink, avatud failid, infolehe koolitusnurk personali koolituse andmebaas jne Dokumentide hoidmine ja säilitamine: põhimõttel, et kiiresti leida vajalik dokument, mugav, nägus, otstarbekas. Mida säilitada, mida uuendada, mis arhiivi? Koolituseelarve 1.1..Täienduskoolituse sisuga seotud kulutused 1.1.1. Kursused ja seminarid
nööbid, trukid, mänguasjad (looduslik materjal, nööbid ja muud väikesed esemed ühendatakse ketikesteks, õmmeldakse papist alusele jne). 2. Spetsiaalselt arvutamiseks valmistatud esemed: arvutuspulgad, matemaatiline kastike, kus on esemete komplektid arvutamiseks, klassi-ja individuaalne arvelaud jne. 3. Geomeetrilised kujundid. 4. Puuviljade, aedviljade, seente, loomade, lindude jne trafaretid. II Illustratiivsed näitvahendid 1. Esemeid kujutavate piltide komplektid: aedviljade, puuviljade, loomade, lennukite, autode jne pildid. 2. Hulki kujutavad pildid (1-10). 3. Süzeepildid - pildid, millel on ühesuguseid ja erinevaid esemeid, mida ühendab mingi süzee. 28 4. "Liikuvate" numbrite ja märkide komplektid (demonstreerimiseks ja individuaalseks tööks). 5. Numbrite tabelid ja numbrikaardid. 6