Hingede ümberpaiknemine - Maagiline kontaktsus Kehaline kontakt 1. Kallistamine 2. Hammustamine 3. Suudlemine 4. Suguühe 5. Kehaeritised 6. Puudutus - vargne puudutus 7. Söömine 8. Joomine (sipelgapesa lugu, viinapudel tuleb jaaniööl ära juua) 9. Tapmine Sekura - indiaanlaste kaitsevaim [Film ,,Leon] Laiba pea põhjapoole; Nägemata laip - Neid ei torgita loomade poolt. Metsas maga pea põhjas. 10. Imemine Kaudne kontakt 1. Puhumine 2. Jälgedes käimine 3. Asemel magamine 4. Toolil istumine 5. Kellegi asja saamine ( eraldi kauss tuleb 20. sajandi alguses) 6. Üle läve andmine 7. Nimetamine 8. Kiitmine (loomi ja lapsi ei tohtinud kiita) 9. Pilk - kade 10. Pilk - otsa vaatamine (võimuvõitlus) 11. Kinkimine 7-11 mitte teha. 12. Eitamine 13
õpetajate peades eelarvamus, et asju ei saa teistmoodi teha. Õpetajad peaksid enam mõtestama, mida nad teevad, tahtma pigem ümbritsevast aru saada, mitte niivõrd õpilasele mõjuda. Indigolaste probleemid ei ole enamasti seotud mitte mõtlemise, vaid tunnetega. Praegusaja koolid tegelevad ainult mõtlemise arendamisega. Samas aitavad just tunded suhestuda maailmaga. ,,Inimesega ei juhtu midagi, kui tema intellekti arengut meeleheitlikult tagant ei torgita," ütleb Inge Tael. Taela kinnitusel saab inimesest, kes pole intellektuaalselt andekas, ehk teaduri asemel tubli töömees. Samas, kui välja arenemata jääb tundeelu, on inimene tõsiselt õnnetu. Peale teadmiste on ka muid võimalusi inimese väärtust hinnata. Praegune koolisüsteem alustab valest otsast. Mõtlemine on oluline, aga seda peaks arendama alles siis, kui tundeelu on paigas. Indigopõlvkond näitab selgesti, mis valesti tehakse ja annab kätte suuna, kuidas seda muuta.
annaabi.ee 
