AUTORI NIMEGA 2) TEEMA VALIKU PHJENDAMINE 3) UURIMIST KSIMUSED VI HPOTEES 4)UURIMIST MEETODID- MIDA AUTOR TEGI, ET OMA KSIMUSTELE VASTUSEID SAADA- LHIDALT SAAB SIIN LES LUGEDA KSITLUSED, INTERVJUUD, T ARHIIVIS VI MUUSEUMIS, VAATLUSE JNE 5) MIDA TEADA SAADI- MILLISED VASTUSED SAADI KSIMUSTELE; KAS HPOTEES LEIDIS KINNITUST 6) KASUTATUD ALLIKATE NIMEKIRI SLAIDIKAVA ILMESTAMISEKS KASUTATAKSE TS SISALDUVAID JOONISEID (GRAAFIKUD, FOTOD JNE) 7) VIIMASEL SLAIDIL VIKS OLLA TEKST: TNAN KUULAMAST JA OLEN VALMIS VASTAMA TEIE KSIMUSTELE. AUTOR VIB KA MAINIDA RASKUSI, MIS T KOOSTAMISEL ETTE TULID. KUI AUTOR ON SAANUD T KOOSTAMISEL KELLELTKI LISA-ABI, SIIS TA TNAB OMA KNES NEID INIMESI. SLAIDIDE VORMISTUS RA KASUTA KIRJUSID SLAIDE! MIDA NEUTRAALSEM ON TAUST, SEDA PAREM! THTEDE SUURUS PEAB OLEMA SELLINE, ET TA TAGUMISES REAS ON TEKST NHTAV! ANTUD SLAIDIDEL ON THESUURUS 32. RA KUHJA LAUSEID KSTEISE OTSA! KASUTA AKADEEMILIST EESTI KEELT! KASUTA LBI OMA KAITSEKNE
saa sinna mitte midagi parata, alati on inimesi, kes lihtsalt peavad kellelegi haiget tegema , kahjuks me peame sellega leppima . Ei ole olnud veel inimest kes suudaks maailma parandada, kuigi me kik tahaks seda teha . Vga raske on teisi paremaks muuta, eelkige tuleks alustada iseendast. Meie geenides on tung seda kujundada, mnikord vajab see lihtsalt vikest tuget . Me kik tahame tegelikult paremad olla,kui alati vlja tuleb . Niteks ra unusta , milline jud on snadel "palun" ja "tnan". See lihtne lugupidamise vi lahkuse vljendus vib kellegi peva paremaks muuta . Isegi meie vaenlased on tnulikkust vrt. Hoia oma spru ja perekonda .Elus tuleb ka raskeid hetki ette ning just nemad on sulle keerulistel aegadel toeks ning jagatud muret on poole kergem kanda. Lisaks suhted lhedaste inimestega rikastavad sinu elu. Ole sdamlik ning abivalmis, sest sa ei tea kunagi, millal sul endal on vaja toetavat ktt .
Z: Tsau, ma tin sulle Heli, ta on meie tnane muutuja! H: Tere! Anti: Tere, tere! No siin annab ikka palju teha! Kindlasti tuleks siia panna uut vrvi. Nagu ma nen on teie juuksed pris hooldamata, aga ma saan sellega hakkama. Z: Vga tore, see on meie juuksur Anti Loop! Ole siis hoolas. Ma lhen valin talle mned aksessuaarid ra. (Heli istub tooli, juuksur hakkab tegelema) (Zenja lheb poodi) Anna: Tere jlle! Z: Tervist, ma tulin Heli Kopterile aksessuaare valima. Anna: Sealpool! (Nitab) Z: Tnan! (Knnib eheteni) Z: Siit sobiksid talle kindlasti need! Vaadake ise kui armsad, aga ka naiselikud! Ja nii ongi! (Muusika)(Zenja lheb kassasse asju ostma) (Vljub poest ning lheb tagasi juuksurisse) Z: Kuidas teil siin lheb? Anti: Mina olen oma t lpetanud! Z: Vga hea! Nd lhme edasi! On aeg sulle vike make-up teha ning selleks on meil siin Sale Priidik. ks Eesti tipp-meikar! Tsau! S: Tsauki, Zenja! Z: Siin on meie tnane muutuja! Tee temaga ks juluime, palun! S: Ikka!
Melgem selle le.. meie koolides pivad tiskasvanud noored: ppurid, kelle jaoks ppimine ei ole phitegevus, kes on esmase hariduse omandanud ning prdunud hiljem koolis ppimise juurde tagasi pdlevad Tg-des ldharidust sotsialiseerumiseks vajalike teadmiste, oskuste ja mistmise htsust osalevad elukestvas ppimises kigis elu jooksul ette vetavates ppetegevustes, eesmrgiga parendada oma teadmisi, oskusi ja kompetentsi neis kujuneb eluharidus - haridus, millega kaasneb oskus tulla toime igapevases suhtlemises erinevates rollides, rajada perekond ja kodu, osaleda hiskonna- ja kultuurielus kujunemisele. Levinud vrarusaamu haridusest... Enamikul (vga paljudel) on vga kindel kujutlus, et haridus on see, mida antakse koolis, ppetund on petaja "t" mtmiseks sobiv hik, petajad petavad ainet (mitte pilasi), petajad annavad tundi ldharidus ongi kogu haridus hinded iseloomustavad pilast vi tema mingeid omadusi. Eesti haridus , kooli haridus, hariduse r...
(Ta kneles inglise kunstist.) SPEAK TO: Did you speak to the doctor? (Kas sa knelesid arstiga?) SPEND ON: I spent lots of money on it. (Ma kulutasin sellele palju raha.) SUCCEED IN: Ralf succeeded in making his own company. (Ralfil nnestus rajada oma firma.) SUFFER FROM: Grace suffers from head-aches. (Grace kannatab peavalude all.) TAKE PART IN: He took part in the competition. (Ta vttis vistlusest osa.) TALK TO: I talked to mother. (Ma rkisin emaga.) THANK FOR: Thank you for your kindness. (Tnan sind su lahkuse eest.) THINK ABOUT: I often think about that day. (Ma mtlen tihti sellest pevast.) THINK OF: What did you think of this film? (Mis sa sellest filmist arvasid?) VOTE FOR: I didn't vote for anybody. (Ma ei hletanud kellegi poolt.) WAIT FOR: They are waiting for me. (Nad ootavad mind.) WARN ABOUT: Stephanie warned him about the criminals. (Stephanie hoiatas teda kurjategijate eest.) WRITE TO: Pamela didn't write to me. (Pamela ei kirjutanud mulle.)
Ma arvan, et meis kigis on head, ma lihtsalt armastan inimesi liiga palju, nii palju, et see teeb mu kurvaks. Mul on jumalannast naine ja ttar, kes meenutab mind, kui ma tema vanune olin, kiirgab armastust, suudleb kiki, keda kohtab, sest kik on head ning keegi ei tee talle halba. See hirmutab mind kohutavalt. Ma ei suuda taluda mtetki, et Franceses vib kunagi muutuda kurvaks, endassetmbunud muusikuks, nagu mina seda olen. Ja ma olen selles hea, vga hea ning ma olen selle-eest tnulik. Tnan teid teie hoolitsevate kirjade eest viimase kahe aasta jooksul. Mul ei ole enam kirge, pea meeles, et parem on ra pleda kui lihtsalt nrtsida. Rahu, armastus, empaatia. Frances ja Courtney, ma olen teie altaril Palun mine edasi Courtney, Francese prast Tema elu prast, mis saab olema palju nnelikum ilma minuta. Ma armastan teid * Hittsingel "Rape Me" tekitas oma snumiga tormilisi vaidlusi. Veenmaks publikut, et Nirvana ei reklaami seksuaalset vgivalda, vaid mistab selle
annaabi.ee 
