Sellesse kändkonda kuuluvad ainult meessoost sõnad, mis tähistavad kas inimesi või teatud loomi; Käändkonna tunnuseks on nimisõna käändelõpp n või en kõikides käänetes v. a. Nominativ; Sellesse käändkonda kuuluvad sõnad tuleb enamasti meelde jätta; KÄÄNAMINE MITMUSES Nominativ die Frauen die Menschen Wer? die Kinder Was? die Tage die Tische die Städte die Fenster die Parks KÄÄNAMINE MITMUSES Akkusativ die Frauen die Menschen Wen? für die Kinder Was? die Tage Wohin? unter die Tische über die Städte hinter die Fenster in die Parks KÄÄNAMINE MITMUSES Dativ den Frauen den Menschen Wem?
Mein Zimmer Ich wohne zu Hause, mein Hause ist groβ. Ich habe ein eigenes Zimmer. Mein Zimmer ist klein. Die Wände sind braun. In der mitte steht mein Bett. Auf dem Bett liegt eine blau Decke und auf dem Bett sind fünf Kissen. Das Bett ist zwischen den Nachttischen, dem Tische sind weiβ. Auf dem Tisch sind eine Lampe, ein Buch und eine grüner Wecker. Über dem Bett hängt eine Bild. In der Ecke steht ein Schrank. Vor dem Fenster häng den weiβe Vorhänge. Ich mag mein Zimmer, wie es ist. Ich mag mein Bett und viele Kissen. Ich lerne in meinem Zimmer, lese, surfe im Internet und schlafe.
Ich, meine Schule und meine Klasse Ich gehe zur Schule. Ich besuche das Gymnasium Antsla. Das Schulhaus ist ganz groß . Das Schulhaus hat vier Stöcke. Die Schule hat viele Klassen. Meine Klasse ist klein. In der Klasse sind zwei Fensters und ein Tür. Der Fußboden ist grau, die Wände sind gelb und die Decke ist weiß. In der Klasse sind neunzehn Stuhle und neunzehn Tische. Auf dem Lehrerin Tisch steht ein Blumentopf. In meiner Klasse sind acht Mädchens und zehn Jungen. Sie alle sind lustig und freundlich. Unsere Klasslehrerin ist Frau Kukk. Sie ist auch freundlich und lustig. Meine Nachbarin heißt Liisi und sie ist fleißig und lustig. Ich habe sechs und dreizig Stunden in der Woche. Am Montag und am Dienstag habe ich acht Stunden, am Mittwoch und am Donnerstag habe ich sieben Stunden und am Freitag habe ich sechs Stunden. Mein Schultag beginnt um acht Uhr.
Diese Schulkantine ist an den Arbeitstage geöffnet. Die ersten Klassen können essen um 9.35 Uhr, 4-7 Klassen können essen um 10.30 Uhr, 8-12 Klassen können essen um 11.25 Uhr, zweite Klassen können essen um 12.40 Uhr und dritte Klassen können essen um 13.30 Uhr. Unsere Schulhaus hat die alte und graue Fasssade des Hauses. Unsere Schulkantine liegt im Keller. Deutsches Gymnasium Kadriorg Schulkantine Einrichtung ist nicht am besten: alte unbequeme Stühle, alte unschöne Tische, alte kaputte Speisegeräte und so weiter.. Die Kantine hat keine Speisekarte und wir können nicht in unserer Schulkantine das Essen wählen. Am Montags, am Mitwochs und am Freitags gibt es ein Brat. Und am Dienstags und am Donnerstags gibt es eine Suppe. Jeden Tag können wir so viel wie man wünscht Milch nehmen. Das finde ich gut. Und das ist der Plusspunkte. Die Qualität des Essens ist nicht am besten. Mancmal ist der Fleisch trocken, meistens
Ich schlug vor, dass Disziplin sehr wichtig ist und Herr Wenger lobte mich dafür. Ich war sehr froh darüber und aus meiner Antwort entwickelte sich auch der nächste Schritt in unserem Experiment die ,,Macht durch Disziplin" Methode. Das Experiment bestand im Nachahmen der Diktatur. Alle Schüler mussten weie Hemde und blaue Jeans tragen. Wir mussten auch im Unterricht aufstehen, wenn wir etwas sagen wollten und nur konkrete und knappe Antworte geben. Die Tische stellten wir im Klassenzimmer ordentlich um und Schüler mit schlechteren Noten mussten neben Schülern mit besseren Noten sitzen. Wenn Herr Wenger ins Klassenzimmer eintrat, mussten alle aufstehen. Wir dachten auch einen Namen für die Bewegung aus. Sie wurde die Welle genannt. Danach entwickelten wir auch ein Logo für die Welle und machten sogar eine Homepage. Einmal mussten wir im Unterricht alle zusammen marschieren
Das Sauerkraut - hapukapsas Die Schülerin / Die Schülerinnen õpilane (N) Der Schlüssel/ Die Schlüssel võti Der Scinkenbrot/ die Scinkenbrote singileib Der Sessel / Die Sessel tugitool Der Sohn / Die Söhne - poeg Die Strae/ Die Straen - tänav Die Studentin / die Studentinnen õpilane (N) Der Stuhl /die Stühle tool Die Tabelle/ Die Tabellen -tabel Die Tasse/ Die Tassen - tass Der Tee/ Die Tees tee Die Telefon / Die Telefone - telefon Der Tisch /die Tische laud Die Tochter/ Die Töchter tütar Die Uhr/ die Uhren kell Der Varter / die Värter isa Der Weiwein valge vein Die Wohnung /die Wohnungen korter Die Wohnzimmer elutuba Das Wort / die Wörter- sõna
die Studentin - die Studentinnen üliõpilane üliõpilased 2. ilma lõputa (tüvetäishäälik A, O, U võib muutuda Ä, Ö, Ü-ks): der Computer - die Computer arvuti - arvutid der Garten - die Gärten aed - aiad 10 3. -ER lõpp (tüvetäishäälik võib muutuda): das Kind - die Kinder laps - lapsed das Buch - die Bücher raamat - raamatud 4. -E lõpp (tüvetäishäälik võib muutuda): der Tisch - die Tische laud - lauad der Stuhl - die Stühle tool - toolid 5. -S lõpp: das Auto - die Autos auto - autod das Hotel - die Hotels hotell hotellid u Nimisõnade käänamine Saksa keeles on neli käänet: 1) nominatiiv, mis vastab küsimusele WER/WAS? (kes/mis?) 2) genitiiv, mis vastab küsimusele WESSEN? (kelle/mille?) 3) daativ, mis vastab küsimusele WEM? (kellele/millele?) 4) akusatiiv, mis vastab küsimusele WEN/WAS
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