Noorte tegemised on tihti kambapõhised. Koos tehakse, tugev meeskonnatunne on tähtis. Nii juhtub ka halbu asju. Tagajärgedele algul ju ei mõelda. Lihtsalt on koos lahe teha ja tunda, et sind on omaks võetud. Sel kombel on juhtunud mitmed koolivägivalla juhtumid või on kodustel peopidamistel kontroll käest läinud. Oma nooremast koolieast mäletan, kui kerge puudega tüdruk pandi enne kehalise kasvatuse tundi tibutantsu tantsima. Klassi liidrilt tuli idee ja nii jäigi, kes ei läinud kaasa oli kiusatavaga ühel pulgal. Oli vaid paar tüdrukut, kes julgesid vastu astuda. Tundsime kõik, et teeme valesti tol hetkel, kuid tunne oli ühtviisi mõnus ja valus. Pereelus tähendab vabadus eelkõige usaldust. On abielupaare, kus üks kaasadest kulutab pool eluenergiat selleks, et teise tegemisi ja käimisi kontrollida. On paare, kes on andnud teineteisele hingamisruumi ja teatud vabaduse. Eelnevalt on nad jällegi
Järgmisena märgivad ära silma, nina, suu ja sõrad ka. Siis panevad nime peale ja toovad minu juurde, kus me kõik koos kleebime oma lambad ühisele karjamaad imiteerivale alusele. Liikumistegevus: (20 min.) Eesmärgid: Aktiivselt võtab osa harjutustest ja mängudest. Sooritab harjutused vabalt, kergelt, rütmiliselt. Ei sega teisi lapsi. Suhtleb hästi. ,,Käskudele" reageerib kiiresti. Esialgu teeme natuke venitus ja soojendus harjutusi. (2-4 min.) Pärast tantsime tibutantsu muusika järgi ringis tibu tantsu. Siis teeme prääksuga kükke ja kükikõndi, nagu pardid. Järgmiseks hüppavad kõik nagu jänkud koha peal; ette ja taha.Viimaks mängime ,,hobuse" mängu. (lisa 7.) (15 min.) Ning enne seda kui lõpetame teeme veel lõdvestavaid, maharahustavaid harjutusi. (2 min.) Kolmapäev-metsloomad. Kuulamine ja kõnelemine: (25 min.)Eesmärgid: Laps oskab tähelepanelikult kuulata. Aktiivselt räägib teema põhjal kaasa. Nimetab vähemalt neli metslooma. Teab kus
annaabi.ee 
