tegelaste keskel. Paremalt asutb lähemale Kevad- õrnas läbipaistvas lillelises kleidis habras naine. Eriti väljendusrikas on ta ilmekas ja sügavalt hingestatud nägu. Paljud kriitikud ja kunstiteadlased ei ole sellest maalist rääkides suutnud erutust varjata. ,,Vaadaketähelepanelikmalt Kevadele näkku! Teid vapustab selle näo näkineiulik kelmikus, noore jumalanna läbipaistva pilgu jahedus. Kevade imepärases tervituses tajudes looduse veetlust, mis ärkab igal aastal talve külmast pimedusest vastu päikesele ja elule. Midagi saladuslikumat kaasakiskuvat on peidus selle heledapäise, lilledega ehitatud tütarlapse julges ja avalas pilgus. Kuid hoidke end. Kevad on ohtlik aastaaeg! Vaadates hoogsalt liikuvat pikajalgset kauitari, kogete tahtmatult seda imelikku ja üllatavat tunnet, mis tekib palaval maikuisel keskpäeval, kui teid tabab ootamatult jäine, niiske mulla ja sulava lume järgi lõhnav
Need on ühiskonna parimad liikmed ja väärivad sügavat lugupidamist. Õpetaja elukutse on hea elukutse. Mitte ühelgi elualal pole võimalik ara teenida nii paljude inimeste tänulikkust nii pikkadeks aegadeks. Tuletagem meelde oma kooliaega. Erilise tänutundega meenutame õpetajaid, kes sisenda- sid meisse usku helgesse homsesse. Meie praegused õpilased on meile samuti tänulikud. See väljendub kas või lugupidavas tervituses, millega nad meid rõõ- mustavad. Õpilaste tänulikkus ja lugupidamine on õpetaja töö suur tasu. Iga ehitaja rind läheb soojaks, kui ta vaatab enda ehitatud maja. Aga maja ju ehitajale vastu ei naerata, õpilane väljendab oma tänulikkust ja seetõttu tunneb õpetaja oma tööst erilist rõõmu. Armastus õpetajatöö vastu kujuneb välja koolis. Noorel õpetajal on suhteli- selt rohkem eksimusi ja teda ei rõõmusta veel tema endised õpilased. Küllap ka