95. NURSE MANAGER- ÜLEMÕDE- A NURSE WHO IS IN CHARGE OF SEVERAL WARDS 96. SUPPORT WORKERS- TUGIPERSONAL 97. CLINICAL SUPPORT WORKER- KLIINILINE TUGITÖÖTAJA 98. OBTAINED BASIC -SAADUD PÕHI 99. NURSING AUXILIARY- ABIPÕETAJA 100. WARD CLERKS-SEKRETÄR 101. DUTIES- KOHUSTUSED 102. SPECIALIZATION IN SURGERY- SPETSIALISEERUNUD KIRURGIALE 103. MIDWIFE- ÄMMAEMAND- 104. MANAGEMENT OF PREGNANCY- RASEDUSE JÄLGIMINE 105. DISTRICT NURSES- KODUÕED 106. HEALTH VISITORS- TERVISEEDENDAJAD 107. GIVING ADVICE- NÕU ANDMA 108. PROMOTE-EDENDAMA 109. PREVENTION OF ILLNESS- (PREVENT) HAIGUSI ÄRA HOIDMA 110. PULSE RATES- PULSI MÕÕTMINE 111. PATIENT CARE- HOOLITSEMA PATSIENDI EEST 112. CHECKING TEMPERATURES- TEMP. MÕÕTMNE 113. BLOOD PRESSURES- VERERÕHUMÕÕTMINE 114. CHANGING DRESSINGS- SIDEMEID VAHETAMA 115. ORDERING LABORATORY TEST- LABORITESTIDE TELLIMINE 116. RESPONSIBILITY- VASTUTAMA 117. BIOPSY-KOEPROOVI (VÕTMINE) 118. SUTURES- ÕMBLUSED 119
95. NURSE MANAGER- ÜLEMÕDE- A NURSE WHO IS IN CHARGE OF SEVERAL WARDS 96. SUPPORT WORKERS- TUGIPERSONAL 97. CLINICAL SUPPORT WORKER- KLIINILINE TUGITÖÖTAJA 98. OBTAINED BASIC -SAADUD PÕHI 99. NURSING AUXILIARY- ABIPÕETAJA 100. WARD CLERKS-SEKRETÄR 101. DUTIES- KOHUSTUSED 102. SPECIALIZATION IN SURGERY- SPETSIALISEERUNUD KIRURGIALE 103. MIDWIFE- ÄMMAEMAND- 104. MANAGEMENT OF PREGNANCY- RASEDUSE JÄLGIMINE 105. DISTRICT NURSES- KODUÕED 106. HEALTH VISITORS- TERVISEEDENDAJAD 107. GIVING ADVICE- NÕU ANDMA 108. PROMOTE-EDENDAMA 109. PREVENTION OF ILLNESS- (PREVENT) HAIGUSI ÄRA HOIDMA 110. PULSE RATES- PULSI MÕÕTMINE 111. PATIENT CARE- HOOLITSEMA PATSIENDI EEST 112. CHECKING TEMPERATURES- TEMP. MÕÕTMNE 113. BLOOD PRESSURES- VERERÕHUMÕÕTMINE 114. CHANGING DRESSINGS- SIDEMEID VAHETAMA 115. ORDERING LABORATORY TEST- LABORITESTIDE TELLIMINE 116. RESPONSIBILITY- VASTUTAMA 117. BIOPSY-KOEPROOVI (VÕTMINE) 118. SUTURES- ÕMBLUSED 119
õppimist läbi mängu ja toitumise ning liikumise vajalikkust lasteaias. Tervist edendava lasteaia alused ning põhimõtted Tervisedenduse alused Teadmised selle kohta, kuidas oma tervist hoida saavad inimesed juba üsna varajases eas, või siis vähemalt nii see peaks olema. Lasteaias saavad lapsed oma esimesed teadmised, nii muu maailma kui ka enda kohta. Just tervise edendamine tundub olevat lasteaias üks suur osa lasteaia elust. Õpetajad on vahetevahel isegi suuremad terviseedendajad, kui mõned meditsiinitöötajad. Tervis Tervis on sotsiaalne mõiste, mis lihtsalt öelduna tähendab head olemist ja enesetunnet ning rahulolu ümbritsevaga. Mõeldes lasteaialastele ja lastele üldse, on esitatud tõlgendus üsnagi tabav. Ühtlasi on tegemist tervise positiivse definitsiooniga. Sellele vastupidine – negatiivne definitsioon – ütleb, et laps on terve siis, kui ta parasjagu haige pole. Ometi võib olla ka
kirjeldamist, tõdeb Kasak, et „loodud on majanduslik sõltuvus, sest riigikassasse laekub makse ja kasvatatakse SKTd. Kasu on küll näiline ja vaadeldav ainult ühe nurga alt, kuid poliitikategemisel võib juhtuda, et see ei ole oluline.“ Viimaks jõuab autor ringiga tagasi arstiteaduse juurde öeldes, et „astudes sammu veel kaugemale ja võimalik, et liiga kaugele, on isegi tervisega tegelevad inimesed – terviseedendajad, terapeudid ning arstid – sõltuvuses alkoholist ja tema tekitatud kahjude kõrvaldamisest.“ See on teksti ülesehituslikult võrdlemisi intelligentne ja kaval samm, sest see seob teksti üheks tervikuks ja annab talle hea rütmi. Seda võib kirjeldada ka Aava ja Salumäe mõistega „võtmesõna“. Kasaku tekstis on selleks „sõltuvus“, mis kirjeldab küllaltki hästi kapitalistlikku maailma võimuvertikaale ja selle süsteemi sõltuvuslikku ülesehitust, kus igal lülil on
annaabi.ee 
