MERILIN UDER, RAKVERE KOLLEDZ RSP-I Rakvere 2009 Töö teemaks on õppimisraskustega viienda klassi poiss. Hinded hakkasid tõsiselt halvenema juba teises klassis ja koolis hakkama saamine on järjest raskemaks läinud. Edasi toongi välja biopsühhosotsiaalseid faktoreid, kuidas juhtus nii, et Rego "häire" sai süveneda neli aastat enne, kui ta pandi õppima tasandusklassidega munitsipaalkooli. Rego seisundi biloloogiliseks teguriks on kerge ajukahjustus. Rego sündis 34-ndal rasedusnädalal. Imikule tehti ajuuuring, mis näitas väikeseid verevalumeid. Arstid diagnoosisid perinataalse asfüksia. Rego puhul oli hapnikupuuduse tagajärjeks kerge ajukahjustus. Üheks sümptomiks ongi kontsentratsioonivõime vähenemine. Keskendumishäire tõttu ei suuda Rego neid ülesandeid, kus tuleb pikemalt analüüsida, lõpetada. Lugemine on raskendatud, sest peale viit mi...
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
