I KOOLIASTE Juhtiv on taju, Juhtiv on taju, Orienteerumine valdav on arenemas on iseendas ja praktiline praktiline ümbritsevas mõtlemine. mõtlemine. aistingute tasandil Tavaarengus Tavaarengus vastab eale 4-5. vastab eale 2-3. II KOOLIASTE Juhtiv on mälu, Juhtiv on taju, Tervikutajule arenemas on valdav on toetudes kujundiline praktiline ümbrisevaga mõtlemine - mõtlemine kohanemine lapsed on tasemel kus tavaarengus on lapsed enne kooli, ei suuda alati infost aru saada, raskusi mõtestamisega.
III kooliaste juhtiv on mälu, valdav on kujundiline mõtlemine), mõõdukas intellektipuude - toimetulekuõpe (I kooliaste juhtiv on taju, arenemas on praktiline mõtlemine; II kooliaste juhtiv on taju, valdav on praktiline mõtlemine, III kooliaste juhtiv on taju, arenemas on kujundiline mõtlemine), raske ja sügav intellektipuude hooldusõpe (I kooliaste orienteerumine iseendas ja ümbritsevas aistingute tasandil; II kooliaste tervikutajule toetudes ümbritsevaga kohanemine, III kooliaste juhtiv on analüütiline taju, praktiline mõtlemine). Intellektipuudega lapsed ei arene teisiti, etapid on samad, kuid nad on arengus maas. Mida sügavam puue, seda väiksema lapse tasemele areng vastab. Soovitus vaadata õppekavasid, seal on oskused lahti kirjutatud. Täiskasvanuiga o Kerge intellektipuue verbaalse mõtlemise elemendid. Võimaldab omandada kutseõpet. o Mõõdukas intellektipuue juhtiv on mälu