Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"teisendamised" - 4 õppematerjali

Energia kursuse I töö kordamisküsimused
3
docx

Energia kursuse I töö kordamisküsimused

Temperatuuri füüsikaline sisu. Molekulide võnkumise kiiruse näit ehk kineetiline energia. Mida madalam temp. Seda vähem molekulid liiguvad. 4. Kuidas (mil moel) liigub energia soojemalt kehalt külmemale üle. Protsessi kirjeldamine. (füüsiliselt või infrapunakiirgusena) 5. Absoluutne temperatuuri skaala. Kuidas see saadi? Temperatuur, mida loetakse absoluutsest nullpunktist. Tähis K (kelvin), T= t kraadi+ 273 6. Absoluutne nulltemperatuur. 0 kraadi = 273,15 K 7. Teisendamised Celsiusest Kelvinisse ja vastupidi 100 kraadi = 373,15 kelvinit 8. Ideaalse gaasi mõiste Ideaalse gaasi puhul ei arvestata molekulide mõõtmeid ja nendevahelist vastastikmõju. Selle tingimuse ligikaudseks täitmiseks peaks gaas olema piisavalt hõre ja mitte liiga madalal temperatuuril. Ideaalseks gaasiks võib näiteks lugeda kuiva õhku tavalisel temperatuuril ja rõhul. 9. Nõuded ideaalsele gaasile 10.Ideaalse gaasi olekuparameetrid 11

Füüsika → Füüsika
1 allalaadimist
Maailma rahvaste usundid
5
docx

Maailma rahvaste usundid

4 ja 5 ärkveluned, kus inimene saab juhtida unenägusid. 5. Väeloom ehk teise olendi hing 6. Väed, õnned +, lamba või sea õnn ei tegele kaalika kasvatusega 7. Vead – jänesemokk, tedretähnid 8. + märgiga õnnistu – õnnistu on õnnistaja hing, - märgiga on needus. 9. Üldhinged; maaema, teavaisa. Esimene kevadine äike. Animistlike motiivide võrdlus monoteistlike motiividega, motiivide teisendamised ja võrgustikulise mõtlemise asendumine hierarhilise mõtlemisega. Animism on usk mitmetesse hingedesse, võrgustikuline mõtlemine. Monoteism on ühe Jumala uskumine ja teistest jumalatest ära ütlemine. Materjalismis hakkab kujunema hierarhialik, polüteismlik maailma vaade.

Teoloogia → Maailma usundid
15 allalaadimist
Geoinformaatika kordamine
16
docx

Geoinformaatika kordamine

· Andmetele lisaväärtuse andmine (repackaging) ja levitamine ­ iga lisaväärtuse andmine (nt projektsiooni muutmine) toob endaga kaasa potentsiaalse vigade esinemise tõenäosuse suurenemise. · Andmete kasutamine ja väljund ­ kasutajad peavad tundma programmide piiranguid ja võimalusi, nende täpsust ja ka vigu programmi toimimises. Tuleb dokumenteerida kõik andmetele rakendatud konverteerimised ja teisendamised; keerulisemate analüüside puhul lisada, milliseid algoritme milliste parameetritega on kasutatud. Iga nõude täitmatajätmine või sellega mittearvestamine võib kaasa tuua vigade kumuleerumise. · Interpreteerimine ja GIS väljundi kasutamine ­ arvestama peab, et iga GIS andmebaas on tehtud kindlat eesmärki silmas pidades ning kõik teised kasutuseesmärgid (andmete kohasus nende eesmärkide täitmiseks) tuleb hoolikalt läbi kaaluda.

Geograafia → Geoinformaatika
231 allalaadimist
Matemaatika õpe erivajadustega lastele
69
doc

Matemaatika õpe erivajadustega lastele

- Aritmeetilise tehte sisu ja mõiste - Aritmeetiliste tehete vahelised seosed ja tehtekomponentide seosed - Aritmeetiliste tehete uued tähendused II Suurusmõistete kujunemine III Geomeetriaülesanded Tekstülesannete klassifikatsioon: Situatsioonid, mis tekivad esemete ja hulkadega tegelemise tulemusena o Ülesanded summa leidmisele o Ülesanded vahe leidmisele 58 o Teisendamised o Ülesanded korrutamisele ja jagamisele Situatsioonid, mis tekivad ühe ja sama kahe väärtuse võrdlemisel o Suuruste võrdlemine suhte alusel ­ suurem (väiksem) teatud arvu võrra o Suuruste võrdlemine suhte alusel ­ suurem (väiksem) teatud arv korda Situatsioonid, mis tekivad mingi momendi kvantitatiivsel iseloomustamisel mitme omavahel seotud suurusega, mis omavahel seotud suurusega, mis omandavad

Pedagoogika → Eripedagoogika
267 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun