kirjaoskuse ja orjenteerumisvõime tänapäeva t e h n o l o o g i a m a a i l m a s , hindab kriitiliselt tootmisprotsessi ning t ö ö e s e t (tööobjekti); — õpib mõistma i g a p ä e v a n ä h t u s t e o l e m u s t , omandab s ä ä s t l i k u majandamise põhimõtted; — tutvub kutseõppe võimalustega, kujundab valmisoleku elada ja töötada tänases ja tuleviku kiirelt muutuvas tehnoloogiamaailmas;‖ (cf: 1076). Töö – ja tehnoloogiaõpetuse õppesisu on avatud alateemade loeteluna, (RÕK:1076). Kui alates uuest õppeaastast on kasutada uuenenud õppesisule vastav, õpilasekesksemat õpet toetav, õppevara (vt 2.1.1), võib nentida, et seadus on tagatud. Ülaltoodut silmas pidades tõdetakse selles töös, et Riiklikus Õppekavas on loodud eeldusi õ p i l a s e k e s k s e m a õ p p e v i i s i valimiseks. Otsustav osa on
kirjaoskuse ja orjenteerumisvõime tänapäeva t e h n o l o o g i a m a a i l m a s , hindab kriitiliselt tootmisprotsessi ning t ö ö e s e t (tööobjekti); -- õpib mõistma i g a p ä e v a n ä h t u s t e o l e m u s t , omandab s ä ä s t l i k u majandamise põhimõtted; -- tutvub kutseõppe võimalustega, kujundab valmisoleku elada ja töötada tänases ja tuleviku kiirelt muutuvas tehnoloogiamaailmas; (cf: 1076). Töö ja tehnoloogiaõpetuse õppesisu on avatud alateemade loeteluna, (RÕK:1076). Kui alates uuest õppeaastast on kasutada uuenenud õppesisule vastav, õpilasekesksemat õpet toetav, õppevara (vt 2.1.1), võib nentida, et seadus on tagatud. Ülaltoodut silmas pidades tõdetakse selles töös, et Riiklikus Õppekavas on loodud eeldusi õ p i l a s e k e s k s e m a õ p p e v i i s i valimiseks. Otsustav osa on
leiutama“. Mõnikord võib aga juhtuda, et programmis on vead: turvaaugud jms, mille korral ei jää kasutajale häid valikuid: ta kas peab jätkama vigase programmi kasutamist, kirjutama uue samu funktsioone täitva programmi (raha ja aeg kuluvad), ostma laiendatud versiooni esialgselt tootjalt ja maksma kinni ka ebavajalike täienduste arenduskulud või parandada programm ise ja minna vastuollu autoriõigustega. Seega tarkvara elutsükkel on lühem, sest tehnoloogiamaailmas on lühikese ajaga võimalik asju väga kiiresti ja väga kaugele edasi arendada ja muuta. 20. Mis on arvutiprogramm autoriõiguste tähenduses? (vastus artiklis: Intellektuaalse omandi õigused infotehnoloogia valdkonnas Infotehnoloogilise loomingu olemus) (esseeküsimus) Selleks, et skript vms muu arvutiprogramm oleks arvutiprogrammiks autoriõiguste tähenduses, peab see olema intellektuaalsete valikute ehk loomingulise tegevuse tulemus. Kui
annaabi.ee 
