Soojätkamise Järglaste eest hoolitsus Emotsionaalne kontakt füsioloogilised Indiviidi säilitamise vajadus VAJADUSED (söögi-, joogi-, une-, tunnustus-, tegutsemisvajadus.) sotsiaalsed ja psühholoogilised vajadused Esteetilised, eetilised, iluvajadused, Materiaalsed vajadused, vaimsed vajadused, suhtlemisvajadus. Homöstaatilise seisundi regulatsioon. Bioloogilised vajadused aitavad organismi kaitsta ja säilitada. Neid vajadusi rahuldatakse esmajärjekorras ja nende olemasolust teatavad meile ajejõud.
Liigisäilitamise vajadus : Soojätkamise Järglaste eest hoolitsus bioloogilised Emotsionaalne kontakt füsioloogilised Indiviidi säilitamise vajadus VAJADUSED (söögi-, joogi-, une-, tunnustus-, tegutsemisvajadus.) sotsiaalsed Esteetilised, eetilised, iluvajadused, Materiaalsed vajadused, vaimsed vajadused, suhtlemisvajadus. Et ennast teostada jäetakse enda füsioloogilised vajadused rahuldamata. Maslow hierarhia 1. Füsioloogilised vajadused seksuaal-, vee-, toidu-, unevajadus. 2. Kaitsevajadus on vaja turvalisust ja kindlust. 3
( õppemäng, ehitusmäng, liikumismäng, loovmäng). 1-3. aastased Funktsioonmäng- asjadega tegutsemine nende omaduste tundma õppimiseks. Fiktsioonimäng e. imitatsioonimäng- igasugune matkimismäng ( loomade hääled, liigutused, täiskasvanute mitmesugused tegevused). 3-6 aastased. Neile on veel lisaks loovmäng, liikumismäng, konstruktor- ja legotüüpi mäng, lauamäng. Mängu allikaks on imitatsioon ja kogemused. Mängima ergutavad uudishimu ja tegutsemisvajadus. Mängu iseärasused: · Mängimine ei sõltu tegelikest vajadustest. Mängijad tunnevad huvi mängu enese või selle sisu vastu, et näidata oma võimeid, tunda rõõmu, rahuldada liikumisvajadust. · Mängudel on tihe side ümbritseva elu ja tegelikkusega, olles mängijate elu peegeldus. Mängus kajastub inimeste tegevus, loomade käitumine, loodusnähtuste mõju ja uued eluavaldused, mille kohta mängijad teevad üldistusi.