tavaline vaatepilt ja küllaltki populaarne elanikkonna seas, aidates kaasa üldisele seadusekuulekuse kasvule riigis. Neighborhood Renewal Unit` ite otsesteks koostööpartneriteks on Asepeaministri büroo, Siseministeerium, Töö- ja pensioniamet, Haridusamet, terviseamet, kohalikud omavalitsused jm Kevadel 2009 külastasid MTÜ Eesti Naabrivalve esindajad Inglismaad jagamaks oma kümneaastast tegevuskogemust mittetulundusühinguna turvalisuse tagamisel ja tutvumaks sealse naabrivalve viimase aja arenguga. Lisaks kohtuti visiidi käigus ka kohaliku politsei ning mitmete turvalisuse valdkonnas tegutsevate vabatahtlike organisatsioonide esindajatega, et leida vastastikku uusi lahendusi ühingute tegevuse tõhustamiseks. Inglismaal on naabrivalve liikumine toiminud juba aastakümneid. Kuigi arvatavalt on
protseduurid jne.; emotsioonid/hoiakud (kes mis maitsega meelldib, teeb ise või ostab)' Kontsept LEIB 2. vt slaid A, B Pedagoogoline küsimus, millal, mis aines lastega arutleda seda leivaküpsetus asja. Kui palju lastel üldse kogemuslkku teavet on: värvus, kuju, suurus, taktiilne teave(kare, sile tahke, nätske jne), maitsmiskogemus. Kas leiba lõigates ka midagi kuulda on? Palju on tegemiskogemust? (ehk tegevuskogemust), kas poest osta või ise teha. Me EI TEA kui palju on vaja lastele leivast rääkida. Igapäevane sõna leib aga see annab nii palju teavet, sellest sabb nii palju erinevaid asju, infot, tegevust jne tuletada. KOGNITIIVNE LIGVISTIKA Kognitiivne keeleteadus püüab mõistas seletada kuidads keeleüksused on seotud teabega. Probleem kõne mõistmissel ja loome mentaalset (vaimset) baasi. Lingvistika haru, uuritakse a) keelt( kui..... .... ... )