hoiakute kujundamine (õpetajad, õppijad, lapsevanemad). Tulles tagasi selle juurde, et lapsevanemal on seaduslikult õigus otsustada selle üle, kas tema erivajadusega lapsele sobib paremini tavakool või erivajadusega laste kool, tuleb kindlasti erilist tähelepanu pöörata sellele, mis on lapsele parem. Kuigi tavakool võib olla kodule lähemal ning toob endaga kaasa mitmeid plusse erivajadustega laste kooli ees, on ka tavakoolil negatiivseid külgi HEV õppurile. Tavakooli plussid: Tavakoole leidub igas riigis rohkem. Võimalik, et seal õppimine tähendab vanemale väiksemaid väljaminekuid. Suurem võimalus suhelda tavakooli õpilastega. Tavakooli miinused: Suurem tõenäosus, et HEV õppurit hakatakse kiusama, sest ta võib oma erinevuste tõttu rohkem välja paista. Suurem tõenäosus, et HEV õppur ei pruugi nii head haridust saada, kuna tavakooli õpetajatel ei pruugi olla vastavat haridust ja kogemusi, mida on vaja, et mõista HEV õppurit ja pakkuda talle parimat haridust.
Toetused puudega lapse puhul on 69 eurost kuni 80 euroni, olenevalt puudest. Toetus puudega lapse vanemale, kui ta ei tööta ega ole lapsehoolduspuhkusel on alla 20 euro. (Loengumaterjalid) Seega võib lapsevanem oma puudega lapse hooldamise eest saada maksimaalselt kuni 100 eurot kuus. Kuid üksikvanemal, kes ei saa oma erivajadusega lapse kõrvalt tööl käia, ei tule kaugeltki majanduslikult iseseisvalt toime vaid antud toetustest. Euroopa-Vahemere piirkonna riikides välistab enamik tavakoole õppimisvõimalused puudega lastele. Umbes pooled puuetega lastest on institutsionaalsel hooldusel ning eraldatud oma perekonnast. (,,Puuetega inimeste olukord Euroopa-Vahemere piirkonna riikides") Üheks eraldatuse põhjuseks on eeldavasti majanduslik olukord, mis raskendab enamus puudega laste perekondi, kuid millele riik ei ole leidnud leevendust. Riigi või omavalitsuse poolt Liina Kanter, sotsiaaltöö ja sotsiaalpoliitika 1.kursus. SOSS.01.088 Sotsiaalsed probleemid
annaabi.ee 
