enne ajukahjustust toimus 59. Episoodiline ja semantiline mälu. Episoodiline-isiklike sündmuste mäletamine, pidevas muutuses, nagu elulugu Semantiline- seotud inimese teadmisega teda ümbritseva maailma kohta 60. Deklaratiivne ja mittedeklaratiivne mälu. Deklaratiivne- faktide tundmine ja nende tähenduste teadmine. Jaguneb episoodiliseks ja semantiliseks Mittedeklaratiivne-teadvustaata kaugmälu osa, reflektiivsed motoorsed ja tajumuslikud oskused 61. Heuristikad. Represantiivsus. Kui tüüpiline keegi on Tversky ja Kahneman Tõenäosusest raske aru saada. Gingenzer Pärnu vs Kohtla-Järve. Kumb suurem? Otsid kallet, pead suuremaks seda, kumb tuntum 62. Piaget kolme mäe katse mõte. Poiss ühes laua otsas, nukk teises. Vahel liivahunnikud. Poiss peab ütlema, mid anukk näeb, ütles seda, mida ise nägi. See räägib mõtlemise egotsentrismist
omaduse eksisteerimise eest. 7. Milles seisneb pertseptualismi teesi põhisisu? Pertseptualismi tees: e-omaduste tajumisest, e-mõistete õpetamine, e-otsuste põhjendamine. Kuidas me teame, kuna e-mõisteid rakendada, kui positiivseid tingimusi pole ehk pole selgeid tunnuseid/ME-mõisteid, mis annaksid kokku e-mõiste? Siin tulevad appi pertseptuaalsed võtted. ME-kirjeldustest ei saa järeldada, et figuur on tasakaalustatud. Seda peab nägema, e- otsustused on tajumuslikud (pertseptuaalsed). 8. Kritiseerige Sibley teooriat vähemalt kahel viisil. 1. maitseteesi kriitika – leidub e-omadusi, mis ei nõua tajumiseks maitset – suuremat võimelisust, kui on nn „normaalsetel“ inimestel. Nt graatsilisus, eredus (värvide puhul), teravus (trompetiheli puhul). 2. reeglikesksed e-mõisted – leidub tunnuseid, mis on teose „ühtseks“ kutsumiseks piisavad
annaabi.ee 
