suunatud ajas ettepoole – “mida ma võin sellest õppida?”. Protsessi hindamine annab niihästi osalejatele kui korraldajale võimaluse korrigeerida kur- suse sisu ja vormi ning viia vastavusse eesmärgid ja saavutatud tulemused. Seda teostatakse kursuse käigus, et selgitada, kas protsess kulgeb õiges suunas ja kui kaugele on jõutud. Protsessi hindamist võib teha iga päev, poole peal, hommikul või õhtul. “Tagasivaatepeegli”-harjutus on töövahend, mis aitab igale üksikosalejale selgeks teha, et ta ise vastutab oma õppimissituatsiooni eest. Harjutust korratakse iga päev, see on esimene tegevus algaval päeval. Eelmisel päeval kasutatud suured paberilehed, tahvlile kirjutatu koh- ta tehtud märkmed kogutakse kokku ning asetatakse nii, et nad oleksid kõigile osalejatele nähtavad. Osalejatele antakse nüüd viis minutit aega eelmise päeva üle järelemõtlemiseks. 46 Karjäärinõustamine
nende seosed segased ning inimesed mitte ainult arukad, töökad, ausad ja järjekindlad. Oma igapäevastes ettevõtmistes püüame lahendada tulevikuprobleeme minevikukogemustele tuginedes. See on aga kiiresti muutuvas ja globaliseeruvas maailmas väga raske ja vahel suisa võimatu. Me püüame arenguid ette näha. Mineviku arvnäitajatel põhinevaid tulevikuprognoose on aga tabavalt võrreldud autojuhtimisega tagasivaatepeegli abil. Palun kujutage endale ette olukorda, et auto esiklaasi asemel on hoopis läbipaistmatu terasplekk ja Teie kui autojuhi ainsaks infokanaliks tagasivaatepeegel. Põhimõtteliselt on võimalik muidugi sõita. Juhul kui tee on sirge ning autodest ja inimestest tühi, võib sõit mõnda aega isegi sujuvalt kulgeda. Vastasel korral, kui tee pole sirge ega tühi, võib väga suure tõenäosusega juhtuda avarii.
annaabi.ee 
