Lapse mõtlemise ja tegevuse paindlikkus võimaldab näha asju erineva nurga alt. Lapse jaoks on käeline tegevus ja looming haarav mäng. Erinevaid loodusväärtusi lastele õpetades on lõplikuks teadmiste kinnistamiseks just nimelt see praktiline tegevus, kus lapsed saavad lasta enda fantaasial lennata, sest mis omal käel läbi proovitud, see jääb paremini meelde. Looduses leidub palju vahendeid, alustades erinevatest taimedest, lõpetades kivide ja taaskasutusmaterjalidega, mida on võimalik loovtöödes lastega ära kasutada. Olgem loovad! Kasutatud materjalid · Maarika Ruuse "Aastaring" · M. Täht, Laps ja Keskkond "Õhuraamat" · K.Kabanen "Loovtegevused läbi mängu" · www.tps.edu.ee/materjalid/loovus1
Seal on olemas oma aed ning aednik, keda lapsed saavad aidata. Tehakse käike ka kogukonna ravimtaimeaeda. Loomade elu õpivad lapsed lähedalolevas külades elavate koerte eest hoolitsedes. Osad lapsed õpivad ka hobustega suhtlemist ning ratsutamist. Mõni aeg tagasi olid Laste Kohas ka sead, keda lastel oli võimalik toita ja jälgida. Laste Kohta on loodud erinevaid tegevuskeskusi, kus lapsed saavad katsetada muda, liiva, killustiku ja veega; kaevata, ronida, kiikuda ning taaskasutusmaterjalidega meisterdada. Lastele on kättesaadavad kõik elemendid. Sieben Lindeni ökokülas Saksamaal saavad lapsed samuti osa ökoküla terviklikust keskkonnast. (Sieben Lindeni lasteaia õpetaja) „Oleme looduse keskel iga päev. Siin on alati taimed, putukad, linnud, liblikad, puud, maa, vesi, tuul ja päike laste ümber. Mõnikord juhime me laste tähelepanu kindlatele asjadele, nt ilm, teeme katseid vee, hääle, õhuga, teeme mandalasid või ehteid loodusmaterjalidest,
annaabi.ee 
