18.Peamine õppetund, või teadmine, mida selle artikli analüüsimisel sain?! Suure tõenäosusega kinnitust leidvate eksperimentide läbiviimine pole huvitav ja eksperimendi planeerimisel võiks olla huvitavamaid ja uurimist väärivamaid rakursse KÜSIMUSED 1. Paku välja mõni teine variant testimaks sarnast assimilatsioonihüpoteesi? Test, mille käigus oleks üks esitatava pildipaari pilt selgelt äratuntav- kas see, ja millisel moel lihtsustab pildimälu taasesitumist 2.Miks kasutasid eksperimentaatorid kahte sõltuvat mõõtmist? Esimeseses katses uuriti piltide meenutamist ilma ja koos seletusega ning teise katse puhul , et mil määral on antud seletus lihtsustamas pildipaaride meeldetuletamist. Millised on seosed ajalise siduva seosusliku tähenduse vahel 3. Eksperimtaatorid väitsid et on intuitiivselt ilmne, et kontseptuaalne interpretatsioon nn. nõmedate piltide mäletamisel kergendab nende meeldetuletamist
! Suure tõenäosusega kinnitust leidvate eksperimentide läbiviimine pole huvitav ja eksperimendi planeerimisel võiks olla huvitavamaid ja uurimist väärivamaid rakursse KÜSIMUSED 1. Miks on oluline eksperimentaalse uurimuse andmete lisamine andmetele,mis on saadud korrelatsioonilise uurimuse käigus? Test, mille käigus oleks üks esitatava pildipaari pilt selgelt äratuntav- kas see, ja millisel moel lihtsustab pildimälu taasesitumist 2.Mis suhted on antud uurimusel varasemate korrelatsiooniliste uurimustega? Esimeseses katses uuriti piltide meenutamist ilma ja koos seletusega ning teise katse puhul , et mil määral on antud seletus lihtsustamas pildipaaride meeldetuletamist. Millised on seosed ajalise siduva seosusliku tähenduse vahel 3. Aruta, millisel moel on iga uurimus ja eksperiment kasutanud transpositsiooni või eksperimentaalset realismi või mõlemit?
annaabi.ee 
