se on kielijärjestelmien vertailun pohjalta yleensä määriteltävissä. Havaittu ja oletettu samanlaisuus heijastavat oppimisprosessia. Mikäli oletettu samankaltaisuus ulottuu havaittua samankaltaisuutta laajemmalle alueelle, oppijan tuotoksiin syntyy virheitä. REMU-hankkeessa keskitytään selvittämään, mikä on havaitun ja oletetun samanlaisuuden rooli ymmärtämisprosessissa. Jos oppija ei tiedosta lähde- ja kohdekielen välistä eroavuutta, hän olettaa, että kohdekieli toimii suunnilleen samalla tavalla kuin lähdekieli. Vanhastaan suomen- ja vironkielisten tiedetään tukeutuvan esimerkiksi toisiaan muistuttaviin sanoihin tai lähes identtisiin kieliopillisiin rakenteisiin yrittäessään ymmärtää toisiaan. Liiallinen luottaminen samankaltaisuuteen ei kuitenkaan ole ongelmatonta. Mikäli esimerkiksi formaalisen samankaltaisuuden uskotaan automaattisesti tuottavan myös semanttista ekvivalenttiutta, hypoteesi on virheellinen ja syntyy negatiivista transferia
nenä nina neuvoa nõu anda nielu neel; kurk nieriä "lohi" mägihõrnas, arktika paalia niin nii nimi nimi nippu punt, kimp no no No niin. No nii. (Hea küll siis.) noin (= sillä tavalla) niimoodi noin (= suunnilleen) umbes nolla null nopeammin kiiremini nopeasti kiiresti Norja Norra norjalainen norralane nousta tõusta nuha nohu nukahtaa uinuda nukka ude; narmas; karv nukkasihti karvasõel (pesumasinas)
annaabi.ee 
