stressoriteks kontrolltööd, arvestused, eksamid ja kodused tööd. Suhetes on läbisaamine klassikaaslastega olulisem kui suhted õpetajatega. Kõige tugevamad on siin stressi seosed tõrjutusega ning enda suhtes tuntud vaimse vägivallaga. Ühe Eestis korraldatud küsitluse põhjal on oli kaasõpilaste füüsilist vägivalda küsitlusele eelnenud 30 päeva jooksul kogenud mõnel korral 11 ja sageli 1% küsitletutest. Kaasõpilaste vaimset vägivalda (narrimine, sundolukordadesse panemine, tegevustest kõrvale jätmine jms) oli mõnel korral kogenud 23 ja sageli 2% õpilastest. muretsevad õpetajad õpilaste pärast rohkem kui asjaosalised ise. Võib oletada, et õpetajad märkavad noorukite elu-olus seda, mis oma valupunktidega rohkem seondub, eeldades, et see on ka noorukite jaoks esmatähtis, õpilased seevastu on teatud probleemidest distantseerunud (vanemate mured) ning tegelevad oma personaalse identiteedi ja toimetulekuga.
Ivo suudab säilitada kindluse ka ägedamates situatsioonides. Lause ,,Pravilna, ja Ivo" on taolise relvaga kättesaamatu võimu väga hea näide. Marguse ja Ivo dialoogi käigus ristitakse käimasolev sõda tsitrusesõjaks, selgitades, et võideldaks maa pärast, millel kasvavad Marguse mandariinid. Ja nii ka on, omavahel sõdivad võimud, poliitilised jõud, vaated ja võitluspaatos, kuid kannatajateks jääb lihtrahvas, jäädes kahe tule vahele ning sundolukordadesse. 10 2. 1+1 EHK THE INTOUCHABLES 2.1. Sotsiaalsed faktid ja institutsioonid Filmis olid esindatutud neli sotsiaalset institutsiooni: perekonna ja abielu institutsioon, riigi, õiguse ja korrakaitse institutsioon, hariduse, teaduse ja kultuuri institutsioon, majanduse institutsioon. Perekonna ja abielu institutsioon esines läbi selle, et Philippe'i surnud naine ei olnud
annaabi.ee 
