Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"summeerin" - 4 õppematerjali

AHELA PARAMEETRITE MÕÕTMINE
3
docx

AHELA PARAMEETRITE MÕÕTMINE

01 ° võrra. Takistuste suhtelised sõltuvused temperatuuridest: WT1; WT2 WT2- WT1==0,00004 T=0,01°C K* T= WT2- WT1=0,00004 k*0,01=0,00004 K* T= k=0,004 R=0,4* T e) Määran takistuse Rt mõõtevea Rt: Rt=±(0,15+0,05*(Rk/Rt-1))*Rt/100==±(0,15+0,05*(200/111,105))*111,105/100=0,266652 =0,26 f) Leian takistusest tingitud temperatuuri vea: T2===±0,65°C g) Leian temperatuuri mõõtemääramatused: Termomeetri viga, vaadatuna lisalehe joonist on: T1=±0,4 °C Summeerin mõõtevea: T= T12+ T22=0,42+0,652=0,76°C=0,8°C Temperatuur on T=28,0±0,8 °C 2. a) Komponentide mõõtmine Mida mõõdame Nominaalväärtu Lubatud Järjestik Paralleel s tolerants R 510m 2% R=53,90 G=19,4ms L=1,90 H C=-0,546nF

Metroloogia → Mõõtmine
19 allalaadimist
TELJE DEFINEERIMINE
12
doc

TELJE DEFINEERIMINE

Defineerida telje läbimõõt ja pikkus. Kitsendus: Telg on võllisüsteemis põhivõll 1.2 Lähte andmed. Andmete genereerimine 01.2.1. Telje läbimõõdu d leidmine: Telje läbimõõdu d leidmiseks võtan oma sünni kuu (MM) ja kuupäeva (DD) ning liidan arvväärtused kokku: d= MM + DD; (mm) d= 6 + 28 = 34 mm 01.2.2. Telje pikkuse I leidmine: Telje pikkuse I leidmiseks summeerin oma sünniaasta (YYYY), kuu (MM) ja kuupäeva (DD): I= YYYY + MM + DD; (mm) I= 1995 + 6 + 28 = 2029 mm 1.3 Arvutuskäik Lähteülesandest saadud tulemused tuleb viia vastavusse eelisarvu ridadega. Sellega seoses korrigeerime saadud telje pikkuse I ja läbimõõdu d eelisarvude ridade järgi. 01.3.1. Telje pikkuse I korrigeerimine eelisarvude rea järgi

Mehaanika → Tolereerimine ja...
32 allalaadimist
ITT0030 Diskreetne matemaatika II - eksamikonspekt
28
docx

ITT0030 Diskreetne matemaatika II - eksamikonspekt

Rajatingimusi saame arvutada seesugusest süsteemist: d). Leidnud sobivad rajatingimused, avaldamegi rekurrentsi kujul . [15]. Rekurrentsete võrrandite lahendamine genereerivate funktsioonide meetodil. (Ainus küsimus, millest ei saa mitte sittagi aru). Olgu arvujada esitatud rekurrentse seose abil. a). Esmalt täiendan jada elementidega g-1 = g-2 = ... = 0 b). Korrutan rekurrentse võrrandi mõlemaid pooli suurusega zn ning summeerin üle kõigi n'i väärtuste. Võrduse vasakul poolel olevat summat nimetatakse jada genereerivaks funktsiooniks. c). Teisendan võrrandi paremat poolt nii, et sinna tekiks avaldis funktsioonist G(z). d). Lahendan võrrandi G(z) suhtes, st. sisuliselt avaldan G(z)'i. e). Arendan G(z) astmeritta, elemendi zn kordaja ongi jada rekurrentse võrrandi lahendiks. NÄITEKS: Valem Fibonacci jada liikmete arvutamiseks: G(z) = zn , ning kuna

Matemaatika → Diskreetne matemaatika ii
388 allalaadimist
PSÜHHOLOOGIA ALUSED
106
pdf

PSÜHHOLOOGIA ALUSED

Sotsiaalsfäär _ _ _ _ _ Prestiiz _ _ _ _ _ Isiklikud sidemed _ _ _ _ _ jne. jne. _ _ _ _ _ Seejärel summeerin saadud hindepallid ning hakkan kaaluma kõige paremate variantide vahelisi erinevusi ning lõpuks langetan otsuse, et astun just ülikooli X. Induktiivse järeldamise põhiraskus seisneb selles, et (1) järelduste tegemiseks kasutatavad tõendid võivad olla ebapiisavad (kas mittetäielikud või nende kogumisel tehtud hälvitatud valiku tõttu asjasse mittepuutuvad) ja (2) tehtavad järeldused on hindamise aluste (tõendite) suhtes alati tõenäosuslikud ehk

Psühholoogia → Psühholoogia alused
346 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun