(5p) Krigisema, kõiv, inka, kahisema, mulks, palukas, kräunuma, kapp, müsli, mürts 3.Ühenda murdesõna kirjakeelse vastega. (6p) 1.Sälg __ Väike 2.Üits __ Lepatriinu 3.Käolehm __ Õun 4.Ubin __ Selg 5.Napik __ Ilus 6.Ehe __ Üks 4.Asenda tekstis kõik sõnad sünonüümidega. (15p) Tüdruk jalutas aasal ja noppis lilli. Taevas laulsid sulised. Tüdruk lamas paksus rohus, põues õnnetunne. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ____________________________. 5.Jooni tekstis alla seitse argikeelset sõna või sõnaühendit. Seejärel kirjuta tekst ümber
asutamiseks . ,,Kui ma nende peale mõtlen, siis läheb süda igakord soojaks," kirjutas Jakobson Paistu talupoegadest. Näib, nagu ta oleks erakordselt tugev võitlejaloomus ammutanud uut jõudu just idülliliselt perekonnaelust Vändra ürgmetsade rahus. Ta hoolitses lillepeenarde eest, puhastades ja kastes neid hoolega. Ta kasvatas iga sorti kodulinde, isegi taltsutatud kurg kõndis teiste lindude seas ja metskits hüples õues ringi. Kui ta liikus linnukarja keskel, lendasid sulised sõbrad talle pähe ja õlgadele. Tundide kaupa ta võis vaadata oma eeskujulikus mesilas töökate mesilindude lendu, samal ajal mõtteid mõlgutades oma suure ja keeruka majapidamise juhtimise üle või kavandades ,,Sakala" juhtkirja põlevate päevaküsimuste kohta. Kuna eesti talupoeg oli majanduslikult ja hariduslikult ning teadlikkuse poolest küllaltki maha jäänud, siis seadis Jakobson varakult endale üheks tähtsaks