isiksusele. Perekond - olulisim sotsialiseerumise agent. Perekonna roll sotsialiseerumisel · kasvatuslik · miljöö kaudu mõjutamine · ühiskonna vahendamine · vajaduste rahuldaja Eakaaslased ( isiksusel aktiivne roll, võimusuhted vabamad) Kool · akadeemiliselt teadmisi edastav, aga ka varjatud õppekava kaudu õpetaja · oluliste teistega lävimise koht · iseseisvalt tööl toime tulemiseks ettevalmistamise koht ,"stardiplats" · sotsiaalse kontrolli koht (klassiväline tegevus) Massiteabevahendid (on vahendatud teiste agentide poolt) · avardavad silmaringi · kujundavad eeskujusid (referentgruppe) Kaks seisukohta massimeedia kohta: · maandab pingeid · levitab agressiivsust Sotsialiseerumise mehhanismid: · Õppimine -sotsiaalse kogemuse ülevõtmine verbaalsel teel ja selleks ettevalmistatud kujul · Praktika eesmärgistatud tegevus tegelikkuse muutmisel
ühiskonnast ammutada terve elu jooksul. Sotsialiseerimisagente on võimalik järjestada inimese eluea etappide järgi. Esimene sotsialiseerimisagent on perekond, ema ülesandeks kasvatus, areng, mina-kontseptsiooni kujundamine. Järgmine on eakaaslaste grupid mängu- ja lasteaiakaaslased, subkultuurid. Järgmine on haridussüsteem, kool kui primaarne grupp, pinnas, kust isik peaks saama teadmisi ja mis kujundab meie suhtumisi ja hoiakuid. Haridus kui stardiplats, mis loob edasisi võimalusi. Determineerib, kes või mis saab järgmiseks sotsialiseerimisagendiks. Kes õpib edasi, selle järgmine sotsialiseerimisagent on kõrgkool. Peale seda töökollektiiv. Nende kõrval on olemas 1 universaalne sotsialiseerimisagent, mis sünnist surmani meie kõrval käib massikommunikatsioon. Inimese eluea jooksul agendid omavad hierarhilist järjestust inimese jaoks ja tema teadvuses.
annaabi.ee 
