Lõi oma kunstikooli, kus hakkas noori kunstnikke õpetama. Sinine- vaigistav ja rahustav Must- kurbus Helesinine- ükskõikne Roheline- passiivsus Punane- positiivne vere vemmeldus värv, eluvärv, armastuse värv Lilla- jahe positiivsus Aja jooksul muutusid motiivid lihtsamaks, värvid sulandusid rohkem ning kujundid muutusid geomeetrilisemaks. Kasutas joonlauda ja sirklit. "Sinine mägi"; "Murnau kirikuga I"; "Improvisatsioon 7"; "Improvisatsioon 5"; "Stuudio kompo- sitsiooniga #2"; "Kompositsioon 4"; "Must laik I" (1912); "Improvisatsioon II nr.28"; "Improvisatsioon nr.31"; "On white II"(1923); "Must sugulus"; "Tõendamine". Paul Klee (1879-1940) Kõige tähtsam liige Sinises Ratsanikus. Tema taiesed on natuke kubistliku alatooniga. Armastab joontemängu. "Täiskuu"; "Villa R"; "Senecio" (1922); "Punane vest" (1928) Franz Marc (1880-1916) Vapustavad, müstilise ja veidrad loomapildid.
Sihtrühm: 715-aastased lapsed. 2. tutvusime Lahemaa vaatamisväärsustega Läbiviidud tegevused: (mõisad, külad, matkarajad), omandasime 1. töötasid kunstiringid, mis aitasid lapsel aren- teadmisi praktilistel õppekäikudel; dada oma teadmisi ja oskusi; 3. tutvusime Sagadi metsamuuseumi ekspo- 2. korraldati käsitöönäitusi; sitsiooniga; 3. toimus moeshow, kus lapsed tegid kostüüme 4. kohtusime Eesti Looduse ajakirjanikuga. 23 Noortelaagrite sisuline tegevus VII vahetus. Saagem tähtedeks 3. korraldasime 3 võistlusvooru ja finaali, kus selgusid "tähed" igal alal. Eesmärk: arendada lastes loovust, tõsta enesetead-