67% kõikidest treeningutest põhineb sünkroonsetel liigutustel või 16 sisaldab muusikat kui kohustuslikku treeningelementi. Need spordialad on joonisel 5 rohelise värviga välja toodud. Uurimistöö esimeses osas välja toodud varasematest uuringutest selgus, et muusikal on suurem mõju just madala intensiivsusega ja sünkroonseid liigutusi sisaldatavatele spordialadele, mida Rapla Ühisgümnaasiumi noored joonis 5-e põhjal harrastavadki. Järelikult on järgnevad vastused mõjutatud sellest, et enamik õpilasi tegeleb selliste spordialadega, mida muusika enim mõjutab. Kuigi esindatud on ka asünkroonseid liigutusi sisaldavad ja kõrge intensiivsusega spordialad, võivad vastused olla siiski vähesel määral kallutatud. 3.4 Muusika kuulamise sagedus Kui tihti kuulatakse treenides muusikat
Muusikafailid on Internetist kergesti ja kiiresti kättesaadavad, nende valik on laialdane ning rahuldab õpilaste vajadusi. Poiste ja tüdrukute käitumist võrreldes selgus, et poisid laadivad rohkem muusikafaile oma arvutisse kui tüdrukud. See on mõlemale sugupoolele loomuomane käitumine. Muusika ja filmide osas mängis rolli vanusevahe. Vanem grupp vastas meelsamini ja põhjalikumalt muusikat ja filme puudutatavatele küsimustele, nooremad seevastu mänge ja filme sisaldatavatele küsimustele.59 Nooremas vanusegrupis:60 · 57% tõmbab Internetist omale lemmikmuusika · 34% laenab sõbra käest plaadi ja teeb endale sellest koopia · 23% ostab poest plaadi 58 Tohvri, E. Interneti-teenuse vahendaja vastutus reprodutseerimisõiguse rikkumise näitel, Juridica, 4/2008, lk. 240. 59 Juurikas, P. Intellektuaalse omandi probleemid õpilaste pilgu läbi, lõputöö, juhendaja Andre Sääsk, Viljandi 2009, lk. 31-33. 60 Samas, lk. 31-33
annaabi.ee 
