Hoidma, kinni pidama- einhalten,hielt ein, hat eingehalten Tundma, tunnetama- empfinden,empfand,hat empfunden Välja uurima, selgitama- sich erkundigen nach+Dat Endast teada andma sich melden,meldete,hat sich gemeldet Ööbima kellegi juures übernachten,übernachtete,hat übernachtet Kokku leppima- verabreden,verabredet,hat verabredet Läbi tulema- vorbeikommen,kam vorbei,hat vorbeigekommen Üksildus- einsam Kättesaadav-erreichbar Sobiv-passend Korrapärane-regelmässig Mõtetu-sinnlos Tundmatu-unbekannt Harjumatu-ungewohnt Usaldusväärne-vertraut Oivaline,imeline-wunderbar Lõpuks,viimaks-anschliessend Minu arvates-aus meiner Sicht See on garanteeritud-das ist garantiert Siiski-dennoch On tegemist- es geht um+Akk Ühel päeval- eines Tages Lihtsalt igatahes,jubakord halt Lõpuks-zuletzt Nüüd-zurzeit
groBen Fabriken für Kinder sehr gesundheitsschädlich ist. Noch ein gutes Vorteil für die Kinderarbeit ist, dass die Kinder dadurch ihre Freizeit verbringen können. Die Arbeit nimmt ja ganz viel Zeit. Das ist für die Gesellschaft gut, denn sonst werden die Kinder ihre Zeit einfach ziellos totschlagen, aber wenn sie arbeiten, dann tun sie gut für die Gesellschaft. Beispielsweise verbringen viele Kinder ihre Freizeit in den Einkaufscentren, aber das ist total sinnlos. Daraus folgt, dass die Arbeit für die Kinder gut ist. Das Hauptargument gegen Kinderarbeit ist, dass es sehr gefährlich ist. Die kleinen Kinder haben ja keine Erfahrungen im Bereich Betriebwirtschaft und sie können sich leicht verletzen. Das ist sehr gefährlich, weil der Körper eines Kindes nicht so entwickelt ist und seinem Körper wird durch einen Arbeitsunfall mehr schadet als dem Körper eines Erwachsenen. Zum Beispiel viele Jugendliche sind wegen Arbeitsunfälle gestorben. Daraus
Internet mit allen Möglichkeiten und es gibt auch CDs , die den Schüler lehren können. Zum Beispiel meine Klassenkameraden haben selbst die Gitarre gelernt und einige lernen auch Klavier. Folglich muss man nicht unbedingt die Musikschule besuchen , um Musik zu lernen. Vor allem spricht dagegen aber das, dass alle Kinder nicht Musik lernen wollen. Das heiBt , dass die Jugendlichen haben keine Pflicht Musik zu lernen , weil viele Leute kein Interesse für Musik haben und dann wäre es sinnlos, die Zeit und das Geld zu verschwenden. Zusätzlich gibt es auch viele andere Freizeitaktivitäten, zum Beispiel Kunst, FuBball, Volleyball usw. , man muss nur das Passende auswählen. Deswegen sollten alle Schüler nicht an der Musikschule lernen. Das wichtigste Pro-Argument war, dass man beim Lernen an der Musikschule eine gute Ausbildung bekommt, dagegen spricht aber vor allem, dass alle Schüler die Musik nicht lernen wollen und sie haben keine Pflicht das zu machen
Mehhaniseerimine mängis suurt rolli, tekkis liinitöö. Kväike inimene töötab vabrikus ja tunneb end mutrikesena mingist masinast. Elu hakkas muutuma mehhaniseerituks. Hakkas tekkima ka autostumine, inimesed hakkasid rohkem neid tegema ja nendega liikuma. Neid tohutult toona kardeti. Raudtee rongitransport edenes. Tollal leiutati kirjutusmasin. See annab ka kirjanduslikele tekstidele teise kuju. Erinevad tehnilised edusammud. Erdrücken und Öde das Leben ist total sinnlos. Niikuinii tuleb kohe katastroof, mis seal enam teha. Ich-Verlust, Ich-Zerfall koostlagunemine, inimene tunneb end olevat ohvrirollis, teda ährvardab suur ja hirmus ümbritsev maailm. Igatsus aktsiooni järele, et midagigi juhtuks. Elu on nõme, stagneerunud ja seisma jäänud. Noortel inimestel energiapuhang nüüd teeme midagi. Paljud tervitasid sõda nüüd ometi juhtub midagi. Tunnete intensiivsus paatos, ekstaas, Aufbegehren, "Schrei"
Die Sammelstelle – kogumispunkt Die Pflandflasche – pantpudel Aus Stoff – riidest Die Umweltschutsz – keskkonna kaitse Der Haushalt – majapidamine Die Reduzierung – vähendamine Das Altpapier - vanapaber Das Altgas - Das Altkleider – Entwickeln – arendama Der Schadstoff – kahjulikud ained Sammeln – koguma Sortieren – sorteerima Übrigbleiben – järele jääma Umweltfreundlich verhalten – keskkonnasõbralikult käituma Umweltfiendlich – keskkonna vaenulik Sinnlos Müll produzieren – mõttetult prügi tootma Die beste Lösung – parim lahendus Sparen – kokku hoidma Umweltbewusst etzichen – keskkonnateadlikult kasvatama Licht ausmachen – tuld kustutama Die Landschaft, -en – maastik Das Feld, -er – põld, väli Die Wiese, -n – aas, niit Der Weg, -e – tee Der Brunnen, - - kaev Der Bauernhof, -“e – talu Der Bauer, -n – talupoeg Die Bäuerin, -nen – talunaine Das Dorf, -“er – küla Der Stein, -e – kivi Das Tier, -e – loom
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