- Vikerkaar. 8. Kes elasid hertsoginna Katariina lossis ? - Kassid. 9. Milleks kasutas krahvinna de Pipstück koeri ? - Kosmeetikatoodete testimiseks. 10. Miks karu ei tahtnud kuninganna Anni keeksi ja siirupijooki ? - Need olid valmistatud lisaainetega. 11. Mida tegi kuninganna Ann kastanimunadega ? - Valmistas isevärki loomi 12. Mis sai kuninganna Anni ja prints Eduardi riisutud lehehunnikust ? - Siilipere talvekorter. 13. Mis sai jõulukuusest pärast kolmekuningapäeva ? - Puidust mänguasjad ja lindude pesakastid. 14. Milline oli kuninganna Anni sünnipäevapidu ? - Vihma- ja poripidu. 15. Mida käskis Tondi Jaan oma kirjas varanduseotsijatel teha ? - Rõõmuga õppida ja usinasti töödd teha. 16. Missugune on kuinganna Anni kuningriigi saatus ? - Kuningriik jääb püsima senisel viisil.
Ka loomadele oli ta alati näha ja murda. Ei saanud enam viimaks sugugi rahu. Läks siilike Jumala palvele taas, et see tema vana kasuka tagasi annaks või ehk midagi uut, aga väga tagasihoidlikku. Jumal vastas:"Annan sulle sellise kasuka, mida keegi enam puutuda ei taha." Luuletused siilist SIIL Milos Macourek TALVEÕHTUD ON PIKAD JA IGAVAD, talvel on iga meelelahutus väärtuslik, pole ju võimalik aina magada ja magada, aga mida peab üks siil talvel tegema, mida peab üks siilipere tegema, pikutama ja lakke vahtima, jutustada pole enam midagi, mine või hulluks, talv on kohutavalt pikk, ei saa ju alatasa unepulbreid võtta, ja nõnda siilid otsustasid, et järgmiseks talveks ostavad grammofoni ja mõne plaadi suvemotiividega, konnade krooksumise või millegi taolisega, ja nad hakkasid tõesti raha koguma, et saaksid osta grammofoni, 14
Kas see on sõidutee või kõnnitee? Rollimäng Dialoog fraasidega: Ma tahan minna ... (kinno, õue, linna, tuppa jne). Täna ei saa, homme saad. Lapsed mängivad kahes reas, üks rida kordab esimest fraasi, teine vastust. Käeline tegevus Laps värvib õpetaja juhatusel Eve riided, valides värvid, mida õpetaja nimetab. 94 Õpetajaraamat TÖÖLEHT 7. AEG Kuulamine On hommik. Siilipere ei maga. Hommikul katab siiliema lauda. Siilipoiss peseb hambaid. Siilitüdruk sööb. On päev. Päeval on siililapsed lasteaias. Nad mängivad. Neile meeldib lasteaias. On õhtu. Õhtul loeb siiliema muinasjuttu. Siililapsed lähevad magama. On öö. Öösel siilipere magab. · Jutustades pöörab õpetaja erilist tähelepanu tegusõnadele. · Jutustust korrates laseb õpetaja lastel korrata liitsõnu ja jälgib laste hääldust. Kõnelemine