· keelati eestikeelsed koolid · uued õppeprogrammid ei näinud ette kodumaa ajaloo · maateaduse ega kirjanduse õppimist · vene keelt pidi kõnelema ka väljaspool koolitunde · vene keelt mitteoskavad õpetajad vallandati · Tartu Ülikoolis venekeelne õppekava, eestlastel oli parem võimalus edasi õppida Venemaal · venestamine pärssis eesti kultuurielu 2.Mis olid rahvusliku liikumise eeldusteks ja sihtideks? Eeldused: · majanduslik arenemine · eesti haritlaste esimese põlvkonna teke · koolihariduse levik · kohaliku põliselanikkonna omaalgatuslik organiseerimine · kommunikatsioonivõrgu avardumine Sihid: · emakeelse rahvahariduse edendamine · rahva kultuuriharrastuste toetamine · üldise silmaringi laiendamine · kutseoskuste omandamise soodustamine · kultuuriühtsuse kujundamine 3.Kirjeldage haridusolusid 19. Sajandil.
paljudel USA ja Euroopa näitustel ning olnud külalisõppejõud paljudes mainekates ülikoolides üle maailma. Ameerika Pritzkeri preemia kakstuhat kümme (2010): 1) 18-19, 21st Century Museum of Contemporary Art Kanazawa – asetseb Kanazawa linnas. Muuseum on kujundatud kui park kus inimesed saaksid kohata teisi inimesi. Klaasis ring on abitsioosikas ruumi definitsioon. Omalaadne pöördmembraan, mille abil inimesed tunnetavad üksteise kohalviibimist. Muuseumi sihtideks on juhuslikkus, nautivus ja kättesaadavus. Sise ja välis klaasseinte kasutus annab hoonele läbipaistvuse ja valgustatuse. 2) 20-21, O-muuseum – oli nende üks esimeseid ühiseid projekte, mis algas tuhat üheksasada üheksakümmend viis (1995) aastal ja sai valmis tuhat üheksasada üheksakümmend üheksa (1999). Ehitatud isoleeritud kõrglavale mäe küljel, kus kunagi seisis tuntud loss 14 ja 15 sajandil
väljatöötlust. Seejuures sobitatakse kvalitatiivset ja kvantitatiivset kujundust. Selline on olemasolevate toodete edasiarendamine Variantkonstruktsioonist räägitakse siis, kui põhimõtted, kvalitatiivne kujundus on tuntud ja tuleb põhiliselt muuta ainult mõõtmeid. 22. Toote potentsiaali kindlakstegemine, hindamisnäide Vaja uurida toote tugevaid ja nõrku külgi võrreldes konkurentidega praegu ja tulevikus Vaja hinnata tarbija ja tootja seisukohalt. Nõrgad kohad peab sihtideks ja nõueteks tegema Toote turukriteerimite (osatähtsus konkurentsis, turustusmaad,tarnimisaeg, hinnad, kvakrit), tarbijakriteeriumite (realiseeritud funkt, käsitsemine, töökindlus, teenindamine, disain, kasutamiskulud, emissioon, müra,eluiga) ja valmistamiskriteeriumite hindamine (ajakulu ühiku toot,tehnoloogilisus, koostatavus, kontrollitavus, valmistamiskulutused, kasum, praaagi hulk). 23. Nõuete liigitus, kuidas nõuded jagunevad? Tuua näited nõuete kohta
annaabi.ee 
