El mundo se está globalizando, y todo el mundo está involucrado. Las empresas están operando a un nivel global, los estudiantes están estudiando en países diversas, y la tecnología del transporte está avanzando rápidamente. Con las crecientes poblaciones de una mezcla dinámica, el éxito en este mundo moderno depende mucho en la comunicación. En el centro de buenas habilidades de comunicación, es el lenguaje. Por dos años en la escuela secundaria estaba aprendido una segunda lengua (El Español). Esperar hasta la escuela secundaria para comenzar a estudiar un segundo idioma fue una elección muy pobre. Ahora estoy en la universidad, con otros estudiantes que son más de 80 países diferentes, y yo puedo hablar un idioma soló. La ventaja más popular de aprendido una segunda lengua es que permite la comunicación donde la interacción de otra manera sería difícil. Esto es
débil es átona Vocales fuertes y débiles Las vocales fuertes fonológicamente sólo puede hacer de núcleo silábico. Fonéticamente tienen un grado de abertura mayor. Las vocales débiles pueden formar diptongos cuando son átonas y adyacentes a una vocal fuerte. vocales fuertes [a, e, o] vocales débiles [i, u] Diptongos crecientes y decrecientes diptongo creciente: la vocal que forma el núcleo silábico en posición secundaria → los órganos articulatorios se desplazan desde una posición cerrada a una abierta ◦ la vocal más cerrada es una semiconsonante [j] o [w] diptongo decreciente: la vocal que forma el núcleo silábico está en primera posición → desde una posición abierta a una cerrada. ◦ La vocal más cerra es una semivocal Las semivocales y semiconsonantes son alófonos de los correspondientes fonemas vocálicos. Triptongos
mejoró y volvió a ser como siempre, esos miedos se disiparon. Su padre tenía un largo historial de excesos alcohólicos; a veces, el hijo mayor tenía que ir al bar del barrio para recogerlo. El creciente consumo de alcohol lo llevaba a reñir frecuentemente con la madre de Catherine, quien entonces se volvía retraída y malhumorada. Sin embargo, la muchacha consideraba eso como un patrón familiar aceptado. Fuera de casa todo iba mejor. En la escuela secundaria salía con muchachos y mantenía un trato fácil con sus amigos, a la mayoría de los cuales conocía desde varios años atrás. Sin embargo, le resultaba difícil confiar en la gente, sobre todo en quienes no formaban parte del reducido círculo de sus amistades. En cuanto a la religión, para ella era simple y no se planteaba dudas. Se le había enseñado a creer en la ideología y las prácticas católicas tradicionales, sin que ella
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