kohalikel omavalitsustel alusdokumendid, mis sisaldavad terminoloogiat, toetuse sihtotstarbelist kasutamist jne. Teenuse pakkujatega lepinguid sõlmides tuleks rõhutada punktile, kus on kirjas, et on ühine arusaam huvihariduse ja -tegevuse olemusest, terminoloogiast, toetuse kasutamisest jne. Siin kohal tahan öelda, et ühiskonna õigusteadvus ja õiguskuulekus on seotud sellega, kuidas inimesed seadustest aru saavad. Olen arvamusel, et need, kes ei saa seadusepunktidest õigesti aru, loobuvad ka seaduste edasi lugemisest ja see viib ka neid rikkumisteni. Seega leian, et seaduse tekst peaks olema ühtselt mõistetav kõigile. Kohaliku omavalitsuse tasandil korraldaksin samalaadseid veebinare nagu seda on teinud ENTK. Taaskord saan omast kogemusest tuua näite, kus MTÜ sai huvihariduse toetuse ning soetas noorte jaoks rajatise, kuid antud toetust ei ole lubatud statsionaarsete rajatiste loomiseks. Paber kannatab
hoida rikkumisi, kuna mina, kui ettevõtja saan edastada autoriõiguse seaduse kohaselt infot oma kollektiivile, kelle tegevuseks on igapäevaselt luua reklaame, koostada koolitusi jne. Lugedes Autoriõiguse seadust, leidsin ennast korduvalt uuest lugemas mõnda punkti, millest esimese korraga ei saanud aru. Siin kohal tahan öelda, et ühiskonna õigusteadvus ja õiguskuulekus on seotud ka sellega, kuidas inimesed seadustest aru saavad. Olen arvamusel, et need, kes ei saa seadusepunktidest õigesti aru, loobuvad ka seaduste edasi lugemisest ja see viib ka neid rikkumisteni. Seega leian, et seaduse tekst peaks olema ühtselt mõistetav kõigile! Samuti peaksid sündmuste jt. korraldajad endale teadvustama, mis on autoriõigus ning viima ennast kurssi seadusega, et mitte hiljem sattuda eesti Autorite Ühingu võlglaste listi. Samuti 10
annaabi.ee 
