Minu arvates on konkreetne inimene olla raske. Inimesed mõistavad öeldut erinevalt ja nagu ka raamatus mainiti, siis pole oluline see, mis on juhtunud. Oluline on see, kuidas inimesed juhtunut mõistavad. On olemas neid persoone, kes suudavad lugeda välja ühest tühipaljast artiklist internetiportaali seinal ainult halba. Teisalt on olemas neid, keda loetud väga ei kõiguta ja kolmandaks on need, kes ei loevad välja seda, mida artikliga oli tahetud rahvale öelda, ilma igasuguse pila ja sarkasmita. Tõlgendada saabki asju erinevalt ja täpselt nii nagu meie endale kõike ennast ümbritsevat suudame tõlgendada, sellised me olemegi ja sellisena näevad teised meid. Suurim õpetus raamatus oli aheldatavus millegi külge, millest raske lahti lasta. Tuleb luua pääsuteid, kui neid ei ole ja samm-sammult astuda elus edasi. Miski pole lõputu ja igale mõõnale järgneb tõus. Elu väärtuslikkus peitub meie oskuses seda nautida ja leida, mitte mürgitada oma õelate mõtete ja ütlemistega.
- Alternatiivsed tegevused - Kindlad ajalimiidid - Välised ’stopid’ - Prioriteedid - Kaasuvate probleemide ravi Väikelaste vaimse tervise toetamine - Märka lapse sobivat käitumist ja anna ka lapsele teada et seda märkasid. - Kiita julgesti isegi siis kui tegu ei ole midagi märkimistväärt. - Anda erinimelisi ja palju kiitusi. - Tunnustada pilkkontakti, naeratuse ja entusiasmiga. - Kiita ka teiste inimeste ees, kiita ilma sarkasmita. - Näidata ette kuidas ennast kiita Sekku kui märkad: - Muutused meeleolus - Ärevuse ja pinge ilmingud nt kõhuvalu - Toitumine ja välimus - Probleemid ja eripärad suhtlemisel - Ebatavalised mängu elemendid - Arenguline mahajäämus Laste väärkohtlemine Füüsiline, seksuaalne, emotsionaalne väärkohtlemine või hooletussejätmine. Avaldab mõju lapse seisundile. - Lastemajad – lapsesõbralik teenus kus abistatakse väärkoheldud lapsi
annaabi.ee 
