Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"salientsus" - 3 õppematerjali

Kognitiiv-käitumuslik paradigma Fenomenoloogiline lähenemine
30
doc

Kognitiiv-käitumuslik paradigma Fenomenoloogiline lähenemine

käitumine III Albert Bandura ( 1925 - ) retsiprookne determinism (behavior, person, external environment) imiteeriv õppimine ( observational learning) näit. agressiivsus ja TV 1. mudel (model) mudeli omadused ( vanus, sugu jne.) vaatleja omadused (enesehinnang jne) tagajärgede ootus sümbol 2.imiteerivat õppimist mõjutavad tegurid: a) tähelepanu (attentional processes)-salientsus vaatleja: võimed, taju b) mälu (retention process)-sümbol vaatleja: kognitiivsed võimed c) teostus (production processes)- tagasiside, representatsioonid vaatleja: füüsilised võimed d) motivatsioon (motivational processes) ­ kontroll, hinnang vaatleja: sisemised standardid 3. sarrustamine · väline (extrinsic reinforcement) · sisemine (intrinsic reinforcement)

Psühholoogia → Isiksusepsühholoogia
30 allalaadimist
Kognitiiv-käitumuslik paradigma-Fenomenoloogiline lähenemine
30
doc

Kognitiiv-käitumuslik paradigma, Fenomenoloogiline lähenemine

käitumine III Albert Bandura ( 1925 - ) retsiprookne determinism (behavior, person, external environment) imiteeriv õppimine ( observational learning) näit. agressiivsus ja TV 1. mudel (model) mudeli omadused ( vanus, sugu jne.) vaatleja omadused (enesehinnang jne) tagajärgede ootus sümbol 2.imiteerivat õppimist mõjutavad tegurid: a) tähelepanu (attentional processes)-salientsus vaatleja: võimed, taju b) mälu (retention process)-sümbol vaatleja: kognitiivsed võimed c) teostus (production processes)- tagasiside, representatsioonid vaatleja: füüsilised võimed d) motivatsioon (motivational processes) ­ kontroll, hinnang vaatleja: sisemised standardid 3. sarrustamine · väline (extrinsic reinforcement) · sisemine (intrinsic reinforcement)

Psühholoogia → Isiksusepsühholoogia
20 allalaadimist
ISIKSUSEPSÜHHOLOOGIA
178
docx

ISIKSUSEPSÜHHOLOOGIA

hinnang, teostuse võimalused.  Rahulduse edasilükkamine. Nt impulsiivsus ja antisotsiaalne käitumine. SOTSIAAL-KOGNITIIVNE LÄHENEMINE ALBERT BANDURA (1925 - )  Retsiprookne determinism.  Imiteeriv õppimine. Näit agresiivsus ja TV. Mudel: - mudeli omadused (vanus, sugu jne). - vaatleja omadused (enesehinnang jne) - tagajärgede ootus. Imiteerivat õppimist mõjutavad tegurid: - Tähelepanu – salientsus. Vaatleja: võimed ja taju. - Mälu – sümbol. Vaatleja: kognitiivsed võimed. - Teostus – tagasiside, representatsioonid. Vaatleja: füüsilised võimed. - Motivatsioon – kontroll, hinnang. Vaatleja: sisemised standardid. Sarrustamine: välimine, sisemine, tajutav sarrustus, enese-sarrustus, tajutav sarrustus, tajutav karistus. Eneseregulatsioon. Mina. Tustsüsteem, kognitiivsed protsessid, suhe keskkonnaga, eesmärgid, plaanid, ootused, efektiivsuse standard, mina-efektiivsus.

Psühholoogia → Isiksusepsühholoogia
394 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun